など) ○ 安心感の持てない家庭環境 ○ 独特の性格傾向 (極端な完全主義、二者択一的な思考、衝動性 など) ○ 喪失体験 (離別、死別、…
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など) ○ 安心感の持てない家庭環境 ○ 独特の性格傾向 (極端な完全主義、二者択一的な思考、衝動性 など) ○ 喪失体験 (離別、死別、…
守っているよという安心感を子ども たちに伝えることだと考えます。 こうした地道な活動の継続が青少年 の健全育成につながっていくのだと 思います。 大…
家庭にいるかのような安心感を 与えており、中にはすやすやと眠る0歳児もいた。一方で、元気よく活 動する5歳児の姿も見られ、幅広い年齢の子ども達それぞれに応じ…
場所となり、入学への安心感、期待感につながってほしいと思っ -6- ている。今後は小学生との交流も計画していると聞いているので、楽し みに…
ことで、学校に対する安心感を醸成する。 ○進学・進級、新学期などの時期や出会いを捉えた支援の実施。 ○教育支援シート等の活用やSLC等のアセスメント…
、認めてくれるという安心感、お互いを尊重しあえる関係、仲間作りができ - 35 - た。また、学校やいちょう学級に行くことを目的にすることで、早寝早…
守っているよという安心感を子ども たちに伝えることだと考えます。 こうした地道な活動の継続が青少年 の健全育成につながっていくのだと 思います。 大…
、親御さ ん同士の安心感につなげていくというのが、教育力の向上という直接的な ことではなくても、精神的なゆとりが持てるように支援していくことも大 切だと思…