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教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、児童生徒一人一人の個性や学力に応じたきめ細かな指導の補助を行っています。 （全小・中学校に配置） …

・教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、学習指導及び生徒指導 の補助を行う。 ３ 学年・教科支援教員 （理科支援） 小学校において、理…

置は14名であるが、学級担任がいないということではない。市 費の講師も、人が集まらない状況である。 続いて、今日から小学校２年生以上は給食が始まり、小学…

本市の場合は、現在、学級担任につ いて欠員はない。ただし、本市が県からもらっている定数という中では、 若干足りない部分がある。例えば、中学校の国語は、今１名…

、これまでの小学校の学級担任制を、学年単位の複数職員で教科 -6- 分担制を取り入れ、子どもの個性を伸ばし、学力の保障に合わせて、教 員の教科指導の専門性…

（特 別 支 援 学 級 担 任 を除 く） 小学校 中学校 合 計 校 長 17 9 26 教 頭 17 9 26…

状態である。 学級担任で欠員が出ている学校は２校あり、教務主任が対応している。 また、市費や会計年度任用職員等についても若干名欠員が出ている学 校…

え、小学校においては学級担任、中学校においては学級担任や教科担任とな る県費負担教職員が不足している。このような状況の中、昨今の教員志望者の激減による全国的な…

し たい。これは、学級担任制による担任個々の指導に依存しがちな点にある と思う。これからは学年の集団指導体制にシフトしていく必要があると私 は考える。国も…

え、小学校においては学級担任、中学校においては学級担任や教科担任とな る県費負担教職員が不足している。このような状況の中、昨今の教員志望者の激減による全国的な…

足すると、小学校は、学級担任として足りないところは教務主任が 入っているところがある。それから増置といって、定数の中にも増置教 員というのを学級数に置いてあ…

ます。 　小学校の学級担任がそれぞれ特定の教科を担当し、交換して授業 を行う一部教科担任制により、児童の学習内容の理解度・定着度の 向上に努めています。 …

業務量を見てみると、学級担任制である小学校にお いては、授業準備・教材研究や学年・学級事務、採点・成績処理にかかる業務が大き な割合を占めている。教科担任制…

ーを動かす ◀ 学 級 担 任 と Ａ Ｌ Ｔ と で 連 携 を 取 り な が ら 授 業 を 行 う ▲…

ーを動かす ◀ 学 級 担 任 と Ａ Ｌ Ｔ と で 連 携 を 取 り な が ら 授 業 を 行 う ▲…

Can!」を活用し、学級担任、英語専科教員、ＡＬＴ ととも に、外国語によるコミュニケーション活動を行いました。 今後の方向性 英語教育推進事業については…

管理職や SLC、学級担任とケース会議や情報交換を行うなど、学校と連携して児 童生徒の理解や指導・支援方法について、共通理解を図るようにしてきた。担任 等…

もに、情報を共有し、学級担任と部活動顧問や顧問同士が相互に理解・支援 し合う等、組織的に取り組みます。 ★部活動全体計画の提出…4月末日までに市教委（保健…

（校長及び特別支援学級担任を除く） 小学校 中学校 合　計 小学校 中学校 合　計 男　性 146 141 287 校　長 15 …

県の定数、 つまり学級担任のほうは今のところ、きちんとそろっているが、定数の 中で、教科担当といったものはまだ足りないところが二、三名いる。 影 …