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職名 活動内容 学年・教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、児童生徒一人一人の個性や学力に応じたきめ細かな指導の補助を行っています。 （全小・中学校に…

実施しています。 低学年から外国語に慣れ親しむとともに、3年生からの外国語活動への滑らかな接続を実現しています。 特別の教育課程（小学校1・2年生の外国語活動）…

象者の属性 性別／学年別回収サンプル数 小学生 中学生 全体 計 １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生 計 １年生 ２年生 ３年生 …

象者の属性 性別／学年別回収サンプル数 小学生 中学生 全体 計 １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生 計 １年生 ２年生 ３年生 …

25日がそれぞ れの学年の修了式となる。 子ども達や先生方にとっても、コロナ禍での経験もまた貴重な思い出と して、これからの人生に前向きに進められるような卒…

学習内容と、何よりも学年の 枠を超えた異年齢集団で組織される学校運営ということである。後ほど 宮道委員、宮澤委員から感想等をいただきたいと思う。３年前から私自 …

ます。（各小中学校各学年より１クラス抽出して実施） ふだんの生活について／勉強や読書について／友だちや家の人との関係について／地域の人 たちとの関係について／ネ…

種 職務内容 １ 学年・教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、学習指導及び生 徒指導の補助を行う。 ２ 学習支援室活用推進教員 特別な教育的支援を必…

01 概要版 性別／学年別回収サンプル数 2 1. 家庭でのふだんの生活について ①あなたは、学校がある日は、朝だいたい何時ごろに起きていますか ③あなたは、学…

た。理由としては、全学年上下巻に分かれ、 持ち運びに関して配慮があること、取り扱われている教材がこれまでと 大きく変わっていないため、教員も指導がしやすいこと、…

立全小・中学校 各学年 1または 2 学級抽出 全 30問(小１ 33問) 多肢択一、複数選択 学校配付・回収 小学 4～6年生用 全 38問(小 …

ス感染症が広がり、 学年閉鎖、学級閉鎖が相次いだ。２学期早々のインフルエンザが原因で 学年、学級閉鎖ということは、私の記憶では、過去に無いことである。 そのうえ…

て ６．令和４年度学年末及び令和５年度学年始め休業中における事故等について ７．令和５年度産業医及び健康管理医の配置について ８．令和５年度学校医、学校歯…

業参観」「小学校高学年での一部教科担任制の実施」「園児・児童・生徒の交 流」等について、各中学校区や各学校の実態及び支援方法等を検討し、今後 の効果的な推進の…

ル 小 学 校 低 学 年 の 部 表 彰 者 小 学 校 高 学 年 の 部 表 彰 者 中 学 校 の 部 表 彰 者 　うらやす子ども俳句大会は、浦安市の…

小学生 中学生 学年 １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生 合計 １年生 ２年生 ３年生 合計 実施数 845 903 1370 1429 14…

とする。 ２ 対象学年と教科 小学校第４学年（国語・算数） 中学校第２学年（国語・数学・英語） 結果概要 正答率（浦安市・全国） 浦安市 全国（公…

•調査結果を調査対象学年の結果として扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、組織的・ 継続的な取組に役立てる。 調 査 内 容 •教科に関する調査・・・国語…

担 任 学 年 別 42 中 学 校 担 当 教 科 別 43 経 験 年 数 別 …

査概要 3 • 実施学年・人数調査種別・教科 • 小学６年生 1,602名 • 中学３年生 1,368名 全国学力・学習状況調査 平成２９年４月１８日（火）実施…