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第 ２章　めざす子ども像… ……………………………………………………………………… ８ 　第 １節　基本理念とめざす子ども像… ……………………………………

第２章 めざす子ども像..................................................................…

画の目指 す５つの子ども像に沿って調査結 果を整理すると、「園・保・小・ 中の連携の推進」、「ふるさと浦安 の歴史・文化の理解に関する教育 の充実」な…

わり」を加えた４つの子 ども像の実現のため、様々な施策を展開しています。小中学校の教職員も、これらを意識して日々子どもた ちと過ごしています。これからもご協…

2 (2) 目指す子ども像 ··························································22 (3)…

に、目指すべき４つの子ども像を定めました。2020年度、子ども像の実現に向けて様々な取り組みを 行っていきます。 健やかな 体 豊かな かかわり 自…

各小・中学校のめざす子ども像の実現のため、魅力ある 部活動の推進を図ります。 …

に、目指すべき４つの子ども像を定めました。2020年度、子ども像の実現に向けて様々な取り組みを 行っていきます。 健やかな 体 豊かな かかわり 自…

ョンにおける「めざす子ども像」の状況をとらえ、教育施策の推進に資するものとする。 また、調査結果を各校へ提供し、児童生徒の指導の改善・充実に資することを目的…

げる基本目標と目指す子ども像の実現に 向けて、教育委員会及び市長部局、関係機関が連携・協力しながら施策を推 進していきます。 また、令和２年度より具体的な…

７ページの目指す子ども像の実現に向けては、地域社会全体で子ども の教育を支えていくことを共通認識としていただくために、学校教育推 進計画より、学校、家庭…

を行っている。めざす子ども像のひとつ「豊 かなかかわり（参画・交流・郷土愛・多文化共生）」では、外国などの多様な文化や習 慣を理解し尊重する態度を身に付ける…

本目標と、目 指す子ども像の具体的な姿について掲載した。 ２ページを御覧いただきたい。幼稚園・認定こども園での重点的な取 組を６つのカテゴリーで整理し…

い力 ５つのめざす子ども像 小 ・中学校の教育内容などの基準を示した新学習指導要領が、小学校では平成32年 度、中学校では33年度から実施になります。浦…

の基本目標と、目指す子ども像の 具体的な姿について掲載している。 ２ページ、３ページでは、幼稚園・認定こども園での重点的な取組を ３つのカテゴリーで整…

接続期における目指す子ども像を整理した。３ペ ージでは、学びが芽生える入学前の５歳児の姿、４ページでは、自覚的 な学びへとつながる小学校入学後の姿をまとめて…

る。 ・「育てたい子ども像」の実現に向けてそれぞれ の立場で何ができるのかを協議する。 ・学校評価について協議する。 ボランティア活動 登下校の見守り…

画概要 【 目指す子ども像 】 ・具体的な子どもの姿 自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子ども ・学ぶことの楽しさや喜びを実感し、自ら学び続けている…

る。 ・「育てたい子ども像」の実現に向けてそれぞれ の立場で何ができるのかを協議する。 ・学校評価について協議する。 ボランティア活動 登下校の見守り…

わり」を加えた４つの子 ども像の実現のため、様々な施策を展開しています。小中学校の教職員も、これらを意識して日々子どもた ちと過ごしています。これからもご協…