議案第3号について、質疑を 行う。よろしいか。 では、これより議案第2号の採決を行う。議案第2号について、事務 局の説明のとおり、これを承認することとしてよ…
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。 (2)児童生徒質問紙調査より 主体的・対話的で深い学びに関する項目では、「授業では、課題の解決に向けて、自分で考え、自分か ら取り組んでいました」と…
査方法 質問紙による自記式調査(学校配付・学校回収) ■調査項目 (1)家庭でのふだんの生活について‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ P2 (2)勉強や読書に…
ある。 (3) 質 問 によっては、保 護 者 及 び教 員 の教 育 に関 する意 識 調 査 (平 成 21 年 9 月 平 成 25 年 6 月 実 …
P34 中学3年生 質問紙調査結果(児童生徒質問紙、クロス集計、学校質問紙) P37 目的 • 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点か ら、全国的な児童…
■調査方法 質問紙による自記式調査(学校で実施・回収) ■調査項目 ふだんの生活について/勉強や読書について/ 友だちや家の人との関係について/…
ます。 そのため、質問に対する回答の選択肢から 1 つを選択する場合、選択肢の割合(%)をすべて合計し ても、100.0%にならない場合があります。 ② 回…
度 小学校4年国語 質問紙調査結果 0 20 40 60 80 100 国 語 の 授 業 で 分 か ら な い こ と が あ れ ば 、 先 生 に 質 …
……47 英語結果 質問紙結果……49 目次 2 調査概要 3 • 実施学年・人数調査種別・教科 • 小学6年生 1,602名 • 中学3年生 1,368名 全…
■調査方法 質問紙による自記式調査(学校で実施・回収) ■調査項目 ふだんの生活について/勉強や読書について/ 友だちや家の人との関係について/…
度 小学校4年国語 質問紙調査結果 昨年度同様,「話し合いで,自分の考えを進んで話している」「話し合いで,相手の話をしっかり聞き取っている」 が全…
0 中学3年生 質問紙調査結果(児童生徒質問紙) P33 目的 • 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点…
理解している)」の質問に、肯定的に答えた 児童生徒の割合を上位層、中位層、下位層の3段階の区分でみると下のグラフのようになります。 小学校…
。 (2)児童生徒質問紙調査より 自己有用感に関する項目では、「先生は、あなたのよいところを認めてくれると思う」と肯定的に回答 した児童生徒に、教科の…
のような不安があるか質問したところ、小・中学生ともに同じような結果となりまし た。「体力が落ちる」、「友だちとたくさん遊べない」、「遠くに出かけることができない…
います。 そのため、質問に対する回答の選択肢から1つを選択する場合、選択肢の割合(%)をすべて合計 しても、100.0%にならない場合があります。 ② 回答者を…
。 (2)児童生徒質問紙調査より 主体的・対話的で深い学びに関する項目では、「授業で、自分の考えを発表する機会では、自分の考え がうまく伝わるよう、資料…
す。 (2)児童生徒質問紙調査より 「学習した内容について、分かった点や、よく分からなかった点を見直し、次の学習につな げることができていますか」について各教科…