やすく伝わるよ うな周知の仕方というのも、一つの課題として進めてまいる。 それでは、教職員が子どもと向き合う環境の整備についての質問に対し てはいかがか。 …
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施及び電話相談窓口の周知等により、 児童生徒が速やかに相談できる体制を学校内外に整備する取組が重要であ る。 また、教職員をはじめ、児童生徒を取り巻く大人が、…
校訪問等をとおして、周知及び指導を行ったことにより、教員の連 携に対する意識は少しずつ高くなっている。 令和4年度評価 おおむね達成 2.分析 小学校 17 校…
校訪問等をとおして、周知及び指導を行ったことにより、校長、教 頭のみならず教員の連携に対する意識は少しずつ高くなっている。 令和5年度評価 おおむね達成 2…
続き、県教委の事業を周知するとともに、家庭学習の必要性について市内 小・中学校へ指導・助言します。また、市内小・中学校における家庭学習の具体的 な取組等の情報提…
) いじめ相談窓口の周知徹底 (キ) いじめの実態把握と指導・助言 (ク) インターネットを通じて行われる いじめに対する対策 (ケ) 小中連携の強化 …
表(浦安市 版)」を周知し、それを基にした年間指導計画を各校で作成することで、児童生徒の情報活用能力を体 系的・教科横断的に育成していくようにする。また、「情報…
活用について引き続き周知を図り、活用を進めていく。令和3年度に就 学前「保育・教育」指針の改訂を行い、園・小のスムーズな接続へとつなげていく。 - 16 - (…
月間)等は、保護者に周知しま す。 ○顧問教員の決定にあたり、学校の校務全体が効率的・効果的に実施されるよ う、業務分掌や経験等を考慮して行います。また、必…
保護者及び市民に広く周知するため、浦安市教育委員会のホームページに「小学 校1・2年生の外国語活動」というページを設け、特別の教育課程に関する資料を 掲載してい…
に、その更なる活用の周知を継 続していく。 相談業務の効率化 学校での相談が勤務時間内で実施できるよう、引き続き対 応していく。 個別の教育支援計画および 指導…
どの支援事業を学校へ周知する とともに、ネットトラブル等が発生した場合の対応について、 日頃より関係機関との連携を図っています。学校においては、 教科等横断的な…