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2026年10月9日

浦安市立学校における学校図書館のメディアセンター化に関する基本方針 html

館を新たな学習情報の収集の場として捉え、「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実と「主体的・対話的で深い学び」を実現するための環境整備に取り組み、子ど…

2026年10月9日

URAYASU文化クラブ活動 第2回「昆虫クラブ」市川の森で昆虫採集(令和8年7月18日) html

ラブ」市川の森で昆虫採集(令和8年7月18日) ページID K1049030 更新日  令和8年8月4日  印刷 本市で…

2026年10月9日

URAYASU文化クラブ活動 第3弾「昆虫クラブ」が始動しました(令和8年6月14日) html

ビオトープ付近で昆虫採集を行いました。蝶やトンボ、バッタ、カマキリ、キリギリスなどたくさんの昆虫を採集することができました。 また、市内の異なる学校に所属する…

2026年10月9日

URAYASU文化クラブ活動「昆虫クラブ」が始動しました(令和7年8月30日) html

ビオトープ付近で昆虫採集を行いました。 まずは三番瀬環境観察館内でオリエンテーションを行いました 捕まえた昆虫を図鑑で調べます 大きな…

2026年10月2日

会議資料 (PDF 5.2MB) pdf

い分野の図書を選定・収集し、提供しました。 令和2年度(2020 年度)は、新型コロナウイルス感染拡大防止に伴うサービス制限期間 がありましたが、電話での…

2026年4月14日

会議資料 (PDF 2.0MB) pdf

ワークショップコレクション ゲームプログラミング・おこづかい・ おしごと編 趣旨・内容等 浦安市の小学生とその保護者が、プログラミング教育やキャ…

2026年10月9日

令和8年度の学校情報局 html

ラブ」市川の森で昆虫採集(令和8年7月18日) 1学期の終業式が行われました(令和8年7月17日) 小・中学校平和学習(令和8年7月14日)…

2026年5月11日

会議資料 (PDF 7.2MB) pdf

情報や不審者情報等の収集や関係機関や団体等との情報共有や連携を図りながら 子どもの安全を最優先としたパトロールを行う。 (2)相談支援活動の充実・強…

2026年7月3日

会議資料 (PDF 2.4MB) pdf

について 資料収集や事業の見直し、ボランティアの育成などを進めるとともに、主催事業や 博学連携事業の質を高め、郷土の歴史文化に親しむ機会や子どもたちの郷…

2026年7月7日

会議資料 (PDF 4.4MB) pdf

い分野の図書を選定・収集し、提供しました。 令和2年度(2020 年度)は、新型コロナウイルス感染拡大防止に伴うサービス制限期間 がありましたが、電話での…

2026年8月10日

会議録 (PDF 288.9KB) pdf

有史以 前の狩猟・採集時代から子どもは不可欠であった。次世代が必要な仕組み になっている。 だからこそ、そうした気持ちをより強く持たなければいけない。…

2026年9月4日

会議資料 (PDF 3.5MB) pdf

日常生活に必要な情報収集ができるようにな る。 視覚障がいのある方を対象に、ス マートフォンや音声パソコン等講習 会を開催 受講者数(人) 8 15 …

2025年10月24日

令和6年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 817.9KB) pdf

のある事柄について、収集したデー タを目的に応じて表やグラフに表し、データの特徴や傾 向を捉え、考察する活動を行いましょう。 今 後 の 授 業 改 善 …

2025年11月7日

9月定例会(令和7年9月4日開催) (PDF 245.8KB) pdf

ープに行き、昆虫 採集をした。虫籠を持って夢中になって採取しているうちに、他校の友 達とも交流し、楽しそうな姿が見受けられた。捕まえた虫について担当 の先…

2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

ところ だが、情報収集という意味では使う機会は増えてきていると思う。 一方、私が懸念しているのは、文章を作るときに生成AIに作らせて し…

2025年4月3日

浦安市いじめ防止基本方針(令和6年4月1日改定) (PDF 685.7KB) pdf

行動などに係る情報の収 集と記録及び共有を行う役割 ・いじめの疑いに係る情報を察知した場合には、情報の迅速な共有、関 係のある児童生徒への事実関係の聴…

2025年3月17日

5ページ 新しい学習指導要領がスタート (PDF 598.9KB) pdf

 「必要な情報を収集・判断・表現・処理・創造し、受け手の状況などを 踏まえて発信・伝達できる能力」とされる情報活用能力が重要視されてい ます。また、プログラ…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

 「必要な情報を収集・判断・表現・処理・創造し、受け手の状況などを 踏まえて発信・伝達できる能力」とされる情報活用能力が重要視されてい ます。また、プロ…

2025年3月17日

6ページ 教育の人(学校司書) (PDF 504.1KB) pdf

トで情報を簡単 に収集できますが、例えば文学作品 にはネットでは味わえない人の情感 などが緻密に描き出されています。 こうした本を読むことでこう話せば …

2025年3月17日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

組みについて、情報を収集し検討した。施設や設備、備品について は、今後、新型コロナウイルスやその他感染症への対策を考慮し、必要ならば基本設計を見直していく …

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