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た レ タ ス を 収 穫 タブレット端末の活用 制服が新しくなります 　平成28年度から、入船中学校の制 服が新しくなります。中学生だけで なく、隣接する入船…

で育ててきた落花生を収穫しましたが、子どもたちや 教職員の皆さんと収穫の喜びを分かち合うことができま した。現在は卒業式に向けてサクラソウを育てていま す。子ど…

る 姿 か ら 、収 穫 物 を 大 切 に す る 様 子 が う か が え ま し た 。 ま た 、入 船 南 幼 稚 園 で は 、地 域 の 方…

土博物館長 海苔の収穫は、例年、12月からスタートする。その頃に取れる海苔が 一番の旬という形になる。今回、漁協に確認したところ、三番瀬の海苔 は、11月頃、…

様々な野菜を栽培し、収穫を 楽しむ（富岡公民館） 多様なニーズに応じたスポーツ機会の提供 スポーツへの関心を喚起する多様な取り組み 運動公園スポーツ施設等の再整…

、学校教育の中にも 取り入れて、子どもたちならではの素直で豊かな感性 に触れさせ、さらに人と人とをつなげ、お互いの個性 を認め合う情操を育てていきたいと思います…

言語活動に積極 的に取り入れ、内容の定着を促す。 例）・社会科見学やキャリア教育でお世話になった方に 手紙を書く。 ・校外学習で学んだことを新聞や俳句にまとめる…

し、小中連携の視点も取り 入れた交流の場となりました。 各会場、保護者や学校関係者と子どもたちの心が一つになり、笑顔あふれる素敵な発表会 になりました。 …

示 す 活 動 を 取 り 入 れ て い き ま し ょ う 。 語 句 と 語 句 と の 関 係 を 表 し 、 思 考 を ま と め る こ と が …

流や多様な体験活動を取り入れた 社 会 性 の 育 成 19） 環 境 教 育 の 推 進 20） 教 育 活 動 を通 じ た 豊 か な 人 間 関係 作 …

、学校教育の中にも 取り入れて、子どもたちならではの素直で豊かな感性 に触れさせ、さらに人と人とをつなげ、お互いの個性 を認め合う情操を育てていきたいと思います…

、日々の学習に適切に取り入れましょう。 小学校・・・ ３（三） 課題が見られた主な設問 中学校・・・２（三） 小中共に「記述式」 に課題が…

わる機会を積極的に取り入れています。 「人は人を幸せにする」 私の好きな言葉です。 浦安の子どもたち一人一人が、人との豊かなかか わりを通して「自分には幸せに…

ー性があり、単 元の取り入れの質問をスムーズに導く工夫がされている。また、小学校 で学習した内容に加え、これから学ぶ節ごとの問いも示されているため、 見通しを持…

ニバーサルデザインを取り入れ、様々な特性を持つ全ての児童が学び やすい教科書となるよう、配慮されている。また、ＩＣＴ活用やＳＤＧ ｓなど、今日的な課題についても…

は、エンカウンターを取り入れた交流や対校戦 形式でボッチャをしたり、よさこいソーラン節をみんなで踊ったり、毎 年工夫された取組がなされている。 私は開会式し…

、事業で連携の視点を取り入れた りすることにより、園・小・中連携を学習指導や交流活動などに生かし、学びの連続性を実現させてい くという教員の意識は向上している。…

流や多様な体験活動を取り入れた 社 会 性 の 育 成 29） 教 職 員 の 事 務 軽 減 に よ る 、 児 童 生 徒 と 向 き 合 う 時 間 の …

２年生で外国語活動を取り入れるこ とにより、小学校３年生から始まる外国語活動に滑らかな接続を図ることができた。 さらなる外国語活動の充実に向けて、ＡＬＴ…

んだＳＤＧｓの内容を取り入れたレースがあった。ごみの分別や、 貧困の国への寄附に関係して金塊のようなものを作ったり、ペットボト ルの水運びなど、とてもユニークで…