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年生を迎える会」・「フレンドリー遠足」が行われました（令和7年4月25日・28日） ページID　K1045615　更新日　 令和7年…

るようになりたい」「友達をたくさんつくりたい」とそれぞれに期待や意欲を持って本年度をスタートさせたことと思います。それは緊張感にもつながりこの1カ月を過ごした子…

の垣根を越えて同好の友達と学び合い、つながる場の確保」を目的に、学校を横断した文化系クラブ活動（URYASU文化クラブ）の取り組みを開始しています。 その第1…

・・・・10 ３ 友だちや家の人との関係について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・16 （１）友だちとの関係・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…

ドを読み取り、 友だち登録して相談してください。 放課後メタバースちば～こさぽんの家～ オンライン授業配信（エデュオプちば） SNSを活用…

競技している他学年の友だちに向かって大きな声援や拍手を送る姿がどの学校でも見られ、その姿もまた、参観している人たちにさわやかな感動を与えてくれました。 また、…

校長式辞では、「友人と支え合い、助け合いながら進んでください。そして、家族や地域の方々への感謝を忘れずに、地域の皆さんのために力を役立ててください。」とメッ…

給食センターの職員が友達と楽しそうに食事をしている子どもたちの様子を見守る温かいまなざしが印象的でした。 「おかわりしてね」という先生の声に元気にうなずく子ど…

、そしていつの間にか友達が集まってきて、みんなで談笑する姿が見られました。 こうした様子を見るたびに、子どもはどの子も大きな可能性を持っていること、そして教育…

の垣根を越えて同好の友達と学び合い、つながる場の確保」を目的に、学校を横断した文化系部活動（URAYASU文化クラブ） の取り組みを開始しています。 昆虫・写…

の垣根を越えて同好の友達と学び合い、つながる場の確保」を目的に、学校を横断した文化系部活動（URYASU文化クラブ） の取り組みを開始しています。 昆虫クラブ…

の垣根を越えて同好の友達と学び合い、つながる場の確保」を目的に、学校を横断した文化系部活動（URAYASU文化クラブ） の取り組みを開始しています。 昆虫・写…

りして、自分や周りの友達の好き・得意に「気づく」ワークショップを体験しました。 体を動かすパートは大盛り上がりで、最後のグループワークではどのグループでも活発…

所に机を移動させて、友達や教員と給食を食べていました。 今までは各自昼食を持参していましたが、他校の生徒同様の温かい給食が食べられるようになり、生徒もおいしそ…

・・・９ ３ 友達や家族について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・15 ４ 地域との関わりについて・・・・・・・・・・・・・・・…

・・・・・８ ３ 友だちや家族について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・14 ４ 地域との関わりについて・・・・・・・・・・・・・・・・・…

る。  親しい友達が遊びに来ない、遊びに行かない。  学校で使う物や持ち物がなくなったり、壊れた りしている。  家からお金を持ち出したり、…

として、異学年の友達や異校種の園児・児童・生 徒、また、先生方や保護者、地域の方々、ゲスト ティーチャーなどの大人たちといった様々な人 たちとかかわり…

浦安市では、異年齢の友だちや異校種の先生たち との交流を推進する園小中連携・一貫教育や地域の 人とのふれあいを通して、地域で子どもを育むコミ ュニティスク…

.9％」） ２ 友達と協力して学習したり、教えあったりしている 「91.0％」（内訳 小学校「92.3％」中学校「89.7％」） …