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学校において、理科の単元「月と太陽」を学習している小学校6年生を対象に、国立天文台の天文学者の方による出前授業が行われました。 国立天文台の事業「ふれあい天文…

生の社会科地理分野の単元学習「地域調査の手法」と「地域の在り方」の導入支援として、希望する中学校への出前授業を始めました。 7月11日は見明川中学校において出…

小学校3年生の社会科単元「市のうつりかわり」の学習に際し、郷土博物館による昔のくらし体験学習プログラムを提供しています。 9月25日は入船小学校の3年生が郷土…

、「振り返る」では、単元で学んだ「言葉の力」を図解でも分 かりやすくまとめてある。 光村図書は、教材の最初に、学習のめあてと関連する「これまでの学 -7-…

や言語活動を通して、単元の振り返りができるようになって いる。「地理の窓」という学習内容に関連するコラムが56か所あり、他 社より多く掲載されている。 …

学習の確認、各 小単元では、見開きページで１時間の授業ができるよう設定してあり、章 の終わりには、章の学習を振り返るページが設けられるなどの工夫が見ら れ…

確な授業づくり ・単元の学習計画を立て、掲示する。 ・本時の「めあて」を児童に意識させる。 （教師と一緒に書く、めあてを一斉に読む等） ・授業のまとめを…

常の取組】 ○書く単元の系統性を確認し、単元で身に付けさせ たい力を明確にした授業 ・①～⑤の指導事項を年間計画に明記する。 ①課題設定・取材 ②構成 …

業実践の充実 ～単元の目標を実現するための学習課題と学習活動の工夫～ - 43 - (1) 学校等一覧 ア 小学校…

という学習を今、単元計画を作っていて、それをいくつかの学校で実践 して見直しをしていきながら、実際の単元の学習につなげていければと いう取り組みをしてい…

しましょう ○単元の系統性をとらえ、小学校算数との接続を 意識して教材研究をしましょう ○「生徒指導の機能を重視したわかる授業づくり」 …

長の姿と、週単位での単元計画に基づいた学習活動例を記載した。 ６ページは、幼児期と小学校の学びをつなぐポイントである。つなぐ ポイントとして４つに重点を…