[ 本文へ ]

が様々なアイディアを出し 合って始まりました。 この活動を通して、児童たちが市内の産業に興味を持ち、地域へ の親しみや愛着を深められればと願っています。 特別支…

楽などの質問 が飛び出しました。 また、市長から生徒へ質問を投げか けたところ、生徒からは様々な回答があ り、非常に有意義な時間となりました。 小・中学校には、…

凝らしたす ばらしい出し物を披露し、一人一人が輝く場となった。 客席には、保護者の皆様をはじめ、先生方や同じ学校の友達など多くの 人たちが応援に駆けつけ、一…

怠学・怠業、 金品持出し、性的いたずら、不健全 性的行為、飲酒、喫煙、不良交友、 盛場はいかい、深夜はいかい 不健全娯楽 自転車危険行為(二人乗り） 4 2 1…

通級というのは、取り出しでコミュニケーションが苦手な生徒に対し て支援を行っているが、50分授業の中でずっと座って学習するというの はなかなか難しいので、まず体…

から浦 安の外に飛び出していく子もいると思うが、教育は一朝一夕にできるも のではなく、時間をかけて繋いでいくものだと思う。多くの先生方、地 域の方、保護者の皆様…

と浦安にゆかりのある出し物 に活き活きと取り組んでいた。 また、夏休み中は浦安アートプロジェクトのワークショップに子ども 達も参加した。アートプロジェクトは…

・ＣＤの購 入、貸し出しに関すること】 【青少年の補導、相談、助言諸活動の支援などに関すること】 【博物館の展示の企画、歴史・民俗・自然などの調査研究などに関す…

も達が 思い切り声を出し、精いっぱい歌う姿は見ていてとても感動した。 運動会開催に当たっては、ほとんどの園・学校で、準備や後片づけに 保護者の皆様の御協力をいた…

できるように知恵 を出し合っていくことができたら良いと考えている。 特別支援学校の件については、小中連携というところが非常に大きなポ イントではないかと思う…

が市議会に議案を提出したため議事録を公開する。議案第５号ないし第７号について は、教育委員会会議規則第 20条ただし書きの規定により、非公開の取り扱いとする。…

をハーフパンツ等から出して着る。 ③帽子、日傘、もしくは傘をさしての登下校。 ④クールネック等保冷効果のあるものの使用や持参。 …

た。持っている 力を出し切ろうと頑張る真剣な顔、１位になって達成感を味わう笑顔、 負けてしまったときの悔しそうな顔と、子どもらしい素直な表情を見る ことができ、…

りやすい。大修館は見出しも見やすい。 全委員：大修館書店とする。 特別支援教育について 委員：星本は内容がわかりやすく表されている。附則第９条本も児童生…

イメージがある。吹き出しが答えに結 びつこうとしている印象がある。 委員：因数分解と平方根についてはどのような扱いになっているか。 委員：東京書籍は素因数…

がつき、 一緒に声を出したり、子どもの安全に配慮した心配りをしていたりと、 子ども達に寄り添う姿が見られたことである。地域の大人が、地域の宝 である子ども達を大…

おいて登場人物の引き出しを活用し、生徒の興 味関心を引き出す工夫をしている。また、左のページには、前の時代を 対話形式でまとめることで、歴史のつながりや時代の流…

間が 考えたり、創り出したりしてきたことを人工知能が代 わりに行う時代になりました。 世の中が便利になることは素晴らしいことです。で も人間にしかできないことが…

間が 考えたり、創り出したりしてきたことを人工知能が代 わりに行う時代になりました。 世の中が便利になることは素晴らしいことです。で も人間にしかできないことが…

てに、 開催の案内を出した。また、明海南小学校、明海小学校、明海中学校の 保護者の皆様にも案内を行った。 35人という人数については、周知した世帯や保護者の…