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通じて、各校の課題を共有したのちに協議を行い、浦安市立中学校の生徒全体に向けたルールとなる「基本行動方針」を定めました。 また、このサミットを通して、SNSや…

めに関する課題意識を共有するとともに、自己の役割を認識し、また、子ども自らも安心して暮らすことができる豊かな社会や集団を築く一員であることを自覚し、いじめを許さ…

・地域・行政が目的を共有し、一体となって取り組むことが重要です。 本年度も本市の教育にご理解とご協力をよろしくお願いいたします。令和8年4月 浦安市教育長　…

地域・行政がねらいを共有しながら一体となって進められるよう、丁寧なご説明を心がけていきたいと考えています。 昨年度よりすべての各小中学校に学校地域連携運営協議…

教育活動について情報共有や今後の交流活動の計画を話し合っています。 本市では、就学前から義務教育9年間の学びと育ちをつなぐ「園小中連携・一貫教育」を推進してい…

税務署・青色申告会が分担して講師となり、希望した小・中学校で出前授業形式で実施するものです。 7月15日は、日の出小学校の6年生を対象に、浦安市職員による租税…

、中学校区内での情報共有や交流を深めることができました。 今後も、市では、園・小学校・中学校が連携・協力し、中学校区の特色を生かした園・小・中連携教育の実践を…

税務署・青色申告会が分担して講師となり、希望した小・中学校で出前授業形式で実施するものです。 5月28日、東野小学校で本市、市民税課職員による「租税教室」が行…

連携も可能で、教材の共有も容易に行うことが可能となるほか、内蔵カメラを用いた遠隔地とのオンライン交流を行うこともできます。 導入以降、各学校では電子黒板を活用…

ついて話し合い、役割分担を考えました グループの仲間とお互いの好き・得意について伝え合いました 佐藤さんの経験を基にした講演の後、子どもたちは実際に…

、中学校区内での情報共有や交流を深めることができました。 今後も、市では、園・小学校・中学校が連携・協力し、中学校区の特色を生かした園・小・中連携教育の実践を…

3年生　友達の考えを共有しています 5年生　学習の流れを確認しています 5年生　先生の話を真剣に聞いています 7月8日に、浦安小学校で、メ…

体験したことを家族で共有し、ご自宅でも災害への備えをしてほしいと、最後に職員よりお話ししました。 このペー…

内に改め て情報共有を図っていく。 ・子育て世代は、地域活動の時間がなかなか確保できない。子育てが終わった 方々にどのように関わっていただ…

したり、学 年で共有したりすることもある。校内のピクトグラムを探す活動や総合的な学習の 時間、各教科等を合わせた指導でも活用できる。 委員：総合的な…

せをされていた。情報共有が円滑にでき るよう、支援員同士の連絡手段について相談している方々もいて、支援員 の交流も深まっている様子がたいへんありがたく、また…

そうした考え方を 共有することが大切だと考える。そのため、情報共有を図りながら、い じめの未然防止につなげていきたい。 船□教育 長 ほかはいか…

及び関係機関との情報共有やケース会議の実施。 ○スクールライフカウンセラー（ＳＬＣ）やスクールソーシャルワーカー（ＳＳＷ） 等を活用したアセスメントや校内…

、研修等で連携や情報共有は行っている。 ・障がい者サービスについて、具体的にどのような申し出があったのか。 →障がい者サービスについては、すでに、録音図…

ち全員で楽しい時間を共有し、 地域交流・多世代交流推進につなげていく。 団 体 名 特定非営利活動法人まちづくりネット 場 所 浦安市まちづくり活動…