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、また、なるほどなと共感するものもあり、 いつもわくわくしながら参観している。 まだ形になっていないものばかりだが、この秋から徐々に見えるよう -7- …

理 し た り 、 共 感 し た 点 な ど を 取 り 上 げ た り し て い る か 自 分 の 書 い た 文 章 を 振 り 返 る よ う に …

て、地域社会の理解や共感の輪を広げ、特別支援 学級の児童・生徒の交流を深める場としていきます。/教育研究センター ・部活動推進事業については、心豊かでたくましい…

になりますが、さらに共感力とい う心の部分が関わります。自分らしい学び、共生的学び、創造的学び、 品格のある学びをして欲しいものです。 専 門 家 に 聞 く …

になりますが、さらに共感力とい う心の部分が関わります。自分らしい学び、共生的学び、創造的学び、 品格のある学びをして欲しいものです。 専 門 家 に 聞 く …

加され た皆様からも共感が得られていたので、仕組みとして、何かうまく、人 材バンクではないけれど、形式的にならないようにしながら、そういっ たシステムを作れたら…

学校 ○児童生徒への共感的理解に基づく、一人一人の人権を尊重した教育活動の実施。 ○教職員同士の受容的・支持的・扶助的職場風土の醸成。 ○家庭（保護者）・地域・…

て、地域社会の理解や共感の輪を広げ、特別支援 学級の児童生徒の交流を深める場となるよう令和２年度浦安市特別支援教育 研究連盟の会議にて確認します。 参考指標 小…

道 委 員 非常に共感する。今の話を受けてではないが、３つ、話したいと思って いる。 「星野君の二塁打」という話が道徳の教科書からなくなったということ を聞…

いというのは、本当に共感した。非常にいい話 を聞かせていただいた。 委 員 日野市への視察で、エールを見学させていただいたときに、周りにい ろんな施設があり、施…

この考え方を理解し、共鳴して いるが、より具体的なチャレンジを検討している。 １点目は、年間を通じて教育課程の平準化を意図した教育課程の編成 を提案する。平日に…

るとともに、他者との共感や相互理解を促進す るなど、地域社会の基盤の形成につながるものでもある。 すべての市民が郷土の歴史と伝統文化に触れる機会や文化芸術の鑑賞…

子どもを信じるとか、共感するとか、 その子のペースを尊重するとか、ちょっと背中を押してみるということで ある。子どもの理解にとても大事な要素であると思うので、今…