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令和7年度浦安市児童生徒科学作品展（令和7年9月6日） ページID　K1046759　更新日　 令和7年9月10日 　印刷 …

学べるように、 児童生徒一人ひとりによりそい、 ささえ合う支援の輪を広げていきます。 令和８年度 千葉県教育委員会 千葉県ホームページにも…

ツ、文化・芸術に係る児童生徒表彰式（令和8年3月9日） ページID　K1048086　更新日　 令和8年3月11日 　印刷 …

。 当日は、市内の児童生徒が、千葉交響楽団と指揮者の山下一史さんによる迫力あるオーケストラ演奏を鑑賞しました。プログラムの前半では、木管楽器や金管楽器などの特…

で行われました。 児童・生徒たちは、この日に向けて練習してきた成果を存分に発揮。最高のパフォーマンスを披露し、会場は大いに盛り上がりました。 美術部が体…

中学校から計15人の児童・生徒が参加しました。 この日は、浦安市三番瀬環境観察館のビオトープ付近で昆虫採集を行いました。蝶やトンボ、バッタ、カマキリ、キリギリ…

2 不登校児童生徒への支援の充実 ４月８日には、生徒と出航の会が行われ、UMI(浦安中学 校分教室)がスタートしました。 UMI（うみ）は、…

や教科担任と連携し、児童生徒一人一人の個性や学力に応じたきめ細かな指導の補助を行っています。 （全小・中学校に配置） 学年・教科支援教員（理科支…

成16年度より本市の児童生徒の意識や生活・行動および保護者・教員の意識や家庭教育について把握するため、児童・生徒が対象の「小・中学生生活実態調査」と、保護者およ…

発表、鑑賞を通して、児童・生徒の個々の能力の伸長を図ることや特別支援学級の児童・生徒の交流の場とすることなどを目的に、浦安市特別支援教育研究連盟が主催で開催する…

本市では、児童生徒および教職員の放課後のゆとりを確保し、学びの質を高めることを主な目的に、令和3年度から試行的に市独自の教育課程を編成しています。 …

学校と家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「情報モラル」の育成を図っていけるよう、「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン」および「1人1台端末を上…

と普通教室を連携し、児童・生徒の主体的な学びをさらに深めていくため、令和7年12月1日より、市内小・中学校の普通教室（特別支援学級も含む）に電子黒板（大型掲示装…

にある事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着目して、いじめにあたるかどうかを見極めることが必要です。 「いじめが解消された判断条件」 いじめが解消したと判…

医として、園児および児童・生徒の健康保持増進に尽力 矢野　俊英　氏 学校歯科医として、児童・生徒の健康保持増進に尽力 永井　恵美子　氏 スポーツ推進委員…

中学校から計22人の児童・生徒が参加しました。 講師として、あひるキッズクッキングルーム主宰で浦安市在住の小澤美也子さんをお招きし、第1回の活動となるこの日は…

ました。 これは、児童生徒が興味・関心のあることと教職員の趣味や専門性をマッチングさせ、学校や学年をまたいで活動するものです。 本年度は、教職員を対象にアン…

租税教室とは、児童生徒が税金に対する理解を深めることを目的に、浦安市・市川税務署・青色申告会が分担して講師となり、希望した小・中学校で出前授業形式で実施す…

租税教室とは、児童生徒が税金に対する理解を深めることを目的に、浦安市・市川税務署・青色申告会が分担して講師となり、希望した小・中学校で出前授業形式で実施す…

日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏まえた環境の整備」、「適切な運営のための体制整備」、「合理的でかつ効率的・効果的な活動の推進のための取り組み」の項目を追…