約6万5千人になり、児童生徒数も 約4千人から1万人以上に、小学校も 3校から9校に、中学校も1校から4 校に増えています。 昭和51年に誕生した移動図書館「わ…
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約6万5千人になり、児童生徒数も 約4千人から1万人以上に、小学校も 3校から9校に、中学校も1校から4 校に増えています。 昭和51年に誕生した移動図書館「わ…
の特別支援学校に通う児童生徒数の推移 ■小中学部 ■高等部 4.今後の方向性 県立特別支援学校誘致推進委員会を踏まえて整理した本市の考え方・方向性をもとに県と具…
るようにする。また、児童生徒数や学級数の推移、児童生徒の状況を把握し、 関係各課との連携による配置基準の見直しを行い、市費会計年度任用職員の適切な配置に努める。…
では近年、地区ごとの児童生徒数に差異が出始め、学区の見直し も検討しています。 このような中、市教育委員会では、これまでの取り組みの成果と課題、子ど もたち…
別支援学級に在籍する児童生徒数の増加と段階的な 35 人学級の年次進行による学級数の 増加 ③教科担任制、専科教員等、きめ細かい指導のために必要となる教職員数の…
。 参考指標 市内全児童生徒数に対する、作品展参加人 数の割合 H30年度 8.5% 4年度までに 10% 6年度までに 12% 奨励賞以上の作品の内容のうち、…
支援学級等に在籍する児童・生徒数は増加傾 向にあり、障がいは重度化・重複化・多様化の傾向にあるといわれています。また、障がい のある児童・生徒及び、その保護者の…