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導要領に沿った学習の保障についても考えていく必要がある。 ○支援につながっていない児童生徒の支援を実現させるためには、個々の実態をより 的確に把握し、ア…

〇「学びの保障」 項 目（課 題） 対 策 ① 「情報活用能力を身に付け、自分の学習に 生かすことができている」「…

扱いについて「人権の保障」を求める具体的 な法的知識を身に付けさせること。加害者の視点では、いじめ（加害）の 行為により本人や保護者が背負う法的な責任を実例…

児童生徒の学習の質を保障することにつながる。 以上の点から、学校における働き方改革を推進していくためには、教育委員会をは じめ学校、家庭、地域等を含めたすべ…

で、運動の機会 を保障し、各小中学校の児童生徒の一層の体力の向上を図る。 - 20 - （５）幼児期体力向上支援事業 １．評価 事業名 …

、個の学びをどれだけ保障してあげるかというところ だが、物理的に課題が多い。 少人数にすればいいということではなく、何のために少人数にするか -11- …

であるとともに学力の保障にもなると考えている。いちょう学級を利用している 児童生徒の実態を踏まえながら取り組んでいく。 - 34 - （８）学校給食費の無…

新たな学習機会の 保障」といった課題にも対応していくことが必要である。 こうしたことから、中学校卒業後の進路選択、社会的自立に向けた学習の場を提供するた…

がりとともに、学力の保障となると考える。 統括訪問相談員によるひきこもり傾向のある児童生徒の家庭や学校に対しての働きかけとともに、個 に応じたきめ細かな指導…

取り残されない学びの保障に向けた不登校、いじ め対策等の推進についてというテーマの中で、子ども達が無気力と不安 で登校ができないとか、いろんなデータが出てい…

る損害賠償保険の特約保障や自転車販売店の車両 点検（ＴＳマーク）等により対応します。 …