れている環境にあり、保育者の目が十二分に行き届い た保育がなされていた。指導にも工夫が見られ、毎日の子どもの遊びの 様子が記録され、保育者の振り返りは、次の日の…
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小学校の連携により、保育者・教師間の相互理解に努め、子どもの 発達や学びの連続性を大切にしたカリキュラムを作成し、なめらかな接続を図ります。 小中連携教育の…
連携教育を推進し、 保育者と教職員が相互理解のもと、接続期カリキュラムを活用しながら、なめらか な接続を図ります。 <31年度までに> 全ての教職員が、幼・保…