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考 え さ せ る 保 育 者 の 言 葉 か け が 参 考 に な り ま し た 。」 等 、 互 い に 気 づ い た こ と や 保 育 内 容 に…

れている環境にあり、保育者の目が十二分に行き届い た保育がなされていた。指導にも工夫が見られ、毎日の子どもの遊びの 様子が記録され、保育者の振り返りは、次の日の…

連携 教育を推進し、保育者と教職員が相互理解のもと、接続期カリキュラムを活用しなが ら、なめらかな接続を図ります。 接続期カリキュラムの活用 　就学前から義務…

連携教育を推 進し、保育者・教職員が相互理解の下、子どもたちの学力の向上を図ります。 ＜６年度までに＞ 全ての保育者・教職員が、園・小・中それぞれの子どもの…

主催事業の開催に伴う保育 者の報償費が含まれている。今回の主催事業の見直しやコロナウイルス でできなかった期間についての保育者の報酬や報償を減額補正したの で、…

小学校の連携により、保育者・教師間の相互理解に努め、子どもの 発達や学びの連続性を大切にしたカリキュラムを作成し、なめらかな接続を図ります。 小中連携教育の…

連携教育を推進し、 保育者と教職員が相互理解のもと、接続期カリキュラムを活用しながら、なめらか な接続を図ります。 ＜31年度までに＞ 　全ての教職員が、幼・保…