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を受ける権利を著しく侵害し、その心身の健全な成長および人格の形成に重大な影響を与えるのみならず、その生命または身体に重大な危険を生じさせるおそれがあるものであり…

を受ける権利を著しく侵害し、その心身の 健全な成長及び人格の形成に重大な影響を与えるのみならず、その生命又は身 体に重大な危険を生じさせるおそれがあるものであり…

やメールによ る人権侵害などの新たな課題に対応した教育を充実させていきます。 　また、小中連携・一貫教育により、継続的・系統的な生徒指導を行います。 1. 豊…

、いじめは重大な人権侵害であることから、教育委員会として は、人権擁護委員を考えている。 資料を御覧ください。現在、委嘱を予定している方は次の４名である。 …

ネットを悪用した人権侵 害など、身近な人権課題についての問題提起を掲載することで、社会科や道 徳等で取り上げられるようにしました。また、人権教室を小学校４校で、…

ットを悪用した 人権侵害など、身近な人権課題についての問題提起を掲載することで、社会 科や道徳等で取り上げられるようにしました。 また、人権教室を小学校２校で、…

トやメールによる人権侵害などの新たな課題に対応 した教育を充実させていきます。 また、小中連携・一貫教育により、継続的・系統的な生徒指導を行います。さらに、園 …

ンターネット上の人権侵害が深 刻化しています。これは青少年の場合も例外ではありません。今後の事業の推進に期待し ます。 なお、「３か年目標」には「数値化が相応し…

トやメールによる人権侵害などの新たな課題に対応した教育を充実させていく。また、小中連携・一貫教育 により、継続的・系統的な生徒指導を行う。さらに、園や学校、家庭…