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、学校教育では、人権作文、税についての作文、社会を明るくす る運動の作文の表彰がそれぞれ行われた。人権作文では、千葉県大会優 秀賞に、日の出中学校３年の沼君の「…

＜指導改善例＞ 「作文」の出題のねらいごとの正答率 【日常の取組】 ○書く目的や意図を話し合い、文章の種類に合っ た構成を考える取組 例１）見学したことを報告…

する。税 についての作文表彰では、浦安市長賞で堀江中学校３年の中川博貴君が 「税金の上に成り立つ私たちの当たり前」、浦安市教育委員会教育長賞 として堀江中学校３…

する。 税についての作文表彰で、浦安市長賞として明海中学校３年、坂田聡 太朗君の「税金は幸せの貯金箱」、浦安市教育委員会教育長賞として堀江 中学校３年、近藤空君…

） （文章を読む、作文・詩を書く） 30 同 成 社 20-5 Ａ０４ ゆっくり学ぶ子のための 国語４ 31 同 成 社 20-5 Ｂ０１ ゆっくり学ぶ子の…

要があります。また、作文の設問では、特に「まとめを 書く」ことの正答率が年々下がっています。日常の様々な場面において「書く活動」を取り入れるだけでな く、根拠を…

する。最近であれば、作文 でチャットＧＰＴを使ったり、以前の受賞作文を丸々書き写して出して きたりということもあるが、これはもしかしたら違った意味で子どもが そ…

学生の「税についての作文」の表彰では、見明川 中学校の３年の森本晏衣さんが「税金ありがとう」という題で市長賞を、 また、日の出中学校の２年生の沼舜貴さんの「医療…

年変化 % 「作文」に関する設問の正答率（記述式） 67.5% 70.7% 67.6% 経年変化「書くこと」 ２８年度 ２９年度 ３０年度 …

く 従 属 節 を 作 文 す る 活 動 を 行 う 。 ○ 読 む こ と 説 明 文 な ど の 大 切 な 部 分 を と ら え る 際 に は…

学生の「税についての作文」 の表彰式についてである。 市長賞に高洲中学校の３年の宮永君、教育長賞に明海中学校３年の阿 部君、納税組合長賞に日の出中学校の３年の久…

応募にあたっては、作文を書いていただき、現在、活動している団体や 参加した公民館主催事業を書面で提出頂いている。今回、応募者は３人 おり、そのうち上位お二人を…

として講演会や人権 作文、公民ノートの作成等を実施しているが、今年は新型コロナウイル ス感染拡大の影響で例年通りの活動は難しくなっている。今後、校長会 と担当課…

校で行っている「人権作文」「人権ポスター」等や、道徳の学習にお ける啓発活動がある。人権作文等の内容からは、児童生徒が人権について新たに知ったり、考えた り、悩…

、学校ごとに 「人権作文」「人権ポスター原画コンクール」にも取り組んだ。 人権教育担当教員向けの研修では、多様性社会推進課と連携し、「性の多様性」について研修を…

へ人権ポスターや人権作文 の募集を呼びかけ、人権作文 1,264 編、人権ポスター64 点の応募があり教 職員、児童生徒への人権啓発を推進しました。 ボランティ…

中学生の税金に関する作文などを読ませていただいたら、今の 子ども達はいろいろなことを考えていて、優秀な人も多く育つものと思 ったところである。この前の成人式では…

へ人権ポスターや人権作文の募集を呼びか け、人権作文 1,153 編、人権ポスター61 点の応募があり教職員、児童生徒 への人権啓発を推進しました。 今後の方向…