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うらやす弦楽器体験会 2024 「星に願いを」を演奏しました ８⽉９⽇から 11 ⽇、⻘少年による⽂化芸術活動の推進を図り、 市内在住・在学の⼦どもたちに弦楽器…

、 たくさんの知見や体験を得て成長していきます。 「かかわり」といっても多種多様です。中には苦 手なことや嫌なこと、乗り気ではないものもある でしょう。でもそ…

人た ちに支えられた経験を力に変えて、次のステップに進む準備をしてほしい と願っている。 以上で、私からの一般報告とする。 次に、議事の第３、審議事項に…

権教育、道徳教育及び体験活動等の充実を図 る。 ☆ いじめの未然防止教育 いじめに特化した未然防止教育についても推進する。 (ｲ) 児童生徒の活動…

） ものづくりや自然体験の機会をつくる 15） 本 や新聞を読むよ う にすす める 16） 子 ど も の 就 寝 時 刻 を 決 め る 17） 気 持 ち…

45 経 験 年 数 別 46 ７．学 校 ・地 域 の関 わりについて （１）学 校 ・地 域 の関 わりについ…

ってその特徴を捉える経験を重ねる必要があります。 【日常の取組】 ○少人数指導を取り入れるなど学習形態を工夫し ましょう 例）習熟場面での…

ろ な 見 方 を 経 験 さ せ る 。 ② 自 分 の 考 え を 持 た せ る た め の 時 間 を 確 保 し 、 個 に 応 じ た 支 援 を…

間 10．体験活動やボランティア活動をする時間 11．趣味を見つけたり、深めたりする時間 12．その他 無回答 …

43 経 験 年 数 別 44 Ⅲ．基 礎 集 計 表 45 Ⅳ．使 用 した調 査 票 …

報 と 自 分 の 経 験 や 考 え を 比 較 し 同 異 点 を 整 理 し た り 、 共 感 し た 点 な ど を 取 り 上 げ た り し て …

、子どもたち自身も、経験上、振り返りをすることの大切さを 感じているようです。教師側も、様々な授業を展開していく中で、子どもたちが意味の ある振り返りができるよ…

的 に 伝 え る 経 験 を 積 み 重 ね ら れ る よ う に す る 。 ・ 文 章 を 正 し く 理 解 で き る よ う 、「 こ れ 」「…

資質の育成 (1) 体験活動・ボランティア活動の推進 ・・・・・ 40 (2) 環境教育の推進 ・・・・・ 44 ４－２ 豊かなかかわりとコミュニケーション能力…

のです。 （２）学識経験者の知見の活用 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第２項の規定では、「教育に関し学識経 験を有する者の知見の活用を図るものと…

のです。 （２）学識経験者の知見の活用 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第２項の規定では、「教育に関し学識経 験を有する者の知見の活用を図るものと…

のです。 （２）学識経験者の知見の活用 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第２項の規定では、「教育に関し学識経 験を有する者の知見の活用を図るものと…

す。 （２）学識経験者の知見の活用 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第２項の規定では、「教育に関し学識経 験を有する者の知見の活用を図るもの…

階に応じたさまざまな体験活動を行い、自己肯定感や他人を思いやる心、生命や 人権を尊重する心、正義感や公正さを重んじる心など、子どもたちに豊かな情操をはぐくむため…

て繰り返しいろいろな体験ができる環境づくりが大切です。 また、学んだことを知識や技能として身に付けていくためには、子どもたちの学習の広 がりとつながりを支える環…