喫煙などの問題行動や他人の誹謗中傷・詳細な個人情報の公開 リスクレベル３：少年事件、自殺、犯罪予告など事件性があり人命に影響をあたえかねないもの リスク…
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2025年3月17日
令和5年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 （PDF 1.7MB） pdf
喫煙などの問題行動や他人の誹謗中傷・詳細な個人情報の公開 リスクレベル３：少年事件、自殺、犯罪予告など事件性があり人命に影響をあたえかねないもの リスク…
2025年3月17日
令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 （PDF 3.6MB） pdf
喫煙などの問題行動や他人の誹謗中傷・詳細な個人情報の公開 リスクレベル３：少年事件、自殺、犯罪予告など事件性があり人命に影響をあたえかねないもの リスクレベ…
2025年3月17日
1人1台端末を上手に使うためのガイドライン （PDF 1.4MB） pdf
収集してまとめたり、他者と協議した りすることができます。また、１人１台端末の学習支援ソフトを自在に使うことがで きれば、児童生徒が学びたいと思ったときに自…
2026年8月5日
浦安の教育令和8年版 （PDF 5.3MB） pdf
。 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさがわかり、他人を思いやる心を持っている。 ・自他の違いを認め、生命や人権…
2025年3月17日
令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 （PDF 3.3MB） pdf
喫煙などの問題行動や他人の誹謗中傷・詳細な個人情報の公開 リスクレベル１：自身の個人情報の公開（氏名、学校、写真の３点が揃ったもの） リスクレベル外：個人が…
2025年3月17日
令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 （PDF 6.4MB） pdf
喫煙などの問題行動や他人の誹謗中傷・詳細な個人情報の公開 リスクレベル３：少年事件、自殺、犯罪予告など事件性があり人命に影響をあたえかねないもの リスクレベ…
2026年8月9日
メディアセンターを活用した授業を実施しました（令和8年7月8日） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 学校情報局 > 令和8年度の学校情報局
も達は、自分の考えを他者に伝える力や、他者の考えを聞き、自分の考えを広めたり深めたりする力が高まっていました。 今後も市内の小学校では、さまざまな学習の場面で…
2025年9月8日
浦安の教育令和7年版 （PDF 5.7MB） pdf
。 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさがわかり、他人を思いやる心を持っている。 ・自他の違いを認め、生命や人権…
2025年3月17日
浦安の教育令和6年版 （PDF 8.4MB） pdf
している。 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさがわかり、他人を思いやる心を持っている。 ・自他の違いを認め、生命や人権を尊…
2025年11月21日
令和4年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 報告書 （PDF 1.1MB） pdf
【中学校教員】 他人を認め、他人を思いや る心 礼儀正しい態度 さまざまな人と積極的に協 働する力 学んで得た知識や技能を 活用する力 自ら課…
2025年3月17日
1人1台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料 （PDF 594.6KB） pdf
み し 他人 たにん に住 所 じゅうしょ などを知られて し しまう恐れ おそ があります。 ＜写って うつ …
2025年11月21日
令和6年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 概要・集計結果 （PDF 7.0MB） pdf
断し、行動する力 他人を認め、他人を思いやる心 外国などの異なった文化を理解し、尊重する態度 望ましい生活習慣や食習慣 地域の行事や活動に積極的に参加す…
2025年11月21日
令和3年度 浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 （PDF 4.5MB） pdf
話の中からでも、他人を思いやりいじめのない関係づくりを広めていくことができます。 19 Ｑ．いじめを見たらどうしますか。 57.5% 53.6% …
2026年7月3日
会議資料 （PDF 2.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育委員会とは > 教育委員会会議 > 教育委員会会議録など
ひきこもり その他 人間関係 職場不適応 3 23 合計 24 別紙２ 青少年相談活動の充実・強化 23 ケースにおける相談回数 令和6…
2025年3月17日
2月定例会（令和5年2月2日開催） （PDF 509.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育委員会とは > 教育委員会会議 > 教育委員会会議録など
とが好き」と「自分や他人を大切にしている」へ の回答結果を見ると、小さい子どもがあまり人のことを大切にしないの かなと思うのが少し衝撃的だったが、こういうこ…
2026年3月25日
3月定例会（令和8年3月10日開催） （PDF 306.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育委員会とは > 教育委員会会議 > 教育委員会会議録など
学力を身に付け、 他者と協働しながら主体的に学ぶことができるように、教科ごとに内容 を一部変更した。二つ目にある「学びの連続性を重視した教育の推進」 につ…
2026年3月13日
令和7年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 781.7KB） pdf
た 後 、 他 者 と の 対 話 を 中 心 と し た 協 働 的 な 学 習 場 面 を 設 定 し…
2025年10月24日
令和6年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 817.9KB） pdf
や展開を捉えながら、他者の発言 と結び付けて自分の考えをまとめることができる かどうかの問題です。 【この問題の理解を促すための手立て】 ・取材メモは「…
2025年3月17日
気を付けて子どものサイン （PDF 652.8KB） pdf
段階として強い怒りを他者や社会にぶつけることもある。 ○ 苦しみが永遠に続くという思い込み 自分の苦しみが、永遠に続くと思い込み、絶望的になっている。…
