[ 本文へ ]

域 住民が参画できる仕組みです。当事者として、子どもの教育に対する課題や目標を共有 することで、学校を支援する取組が充実するとともに、関わる全ての人に様々な魅力…

域住民 が参画できる仕組みであるコミュニティ・スクールを令和６年度より全小・中学校でスタートさ せました。 学校地域連携運営協議会※ 学校運営や必要な支援に 関…

人 ひと とをつなぐ仕組 し く みのことを ＩＣＴ（ Information インフォメーション and アンド Communication コ ミ ュ…

みで子どもをはぐくむ仕組みづくり (1) 地域ぐるみの教育支援 ・・・・・ 35 (2) 地域に貢献する学校づくり ・・・・・ 35 (3) 安全・安心な教育環…

みで子どもをはぐくむ仕組みづくり (1) 地域ぐるみの教育支援 ・・・・・ 62 (2) 地域に貢献する学校づくり ・・・・・ 65 (3) 安全・安心な教育環…

に、情報社会の特性や仕組みを理解し、 主体的に判断する力を養うことが求められています。「情報モラル教育」を進めるに あたっては、学校におけるあらゆる教育活動の中…

域住民 が参画できる仕組みであるコミュニティ・スクールを令和６年度より全小・中学校でスタートさ せました。 学校地域連携運営協議会※ 学校運営や必要な支援に 関…

学校と地域が協働する仕組みづくりを推進します。 土曜学習モデル事業　わくわくＷｏｒｋ！ 　浦安・舞浜小学校をモデル校としてわくわくＷｏｒｋ！（土曜 学習）を実施…

目案では、生成ＡＩの仕組みについての説明、年齢制限、著 作権、個人情報の留意点、活用が考えられる場面、禁止すべきと考えら れる場面、生成ＡＩ自体を学ぶ授業アイデ…

の生活を支える税の仕組みについて理解を深め ます。 ▶ 税 金 の 使 わ れ 方 に つ い て 考 え る 。 （ 富 岡 小 ） ◀ 一 億 円 （模 …

の生活を支える税の仕組みについて理解を深め ます。 ▶ 税 金 の 使 わ れ 方 に つ い て 考 え る 。 （ 富 岡 小 ） ◀ 一 億 円 （模 …

ーション、それをどう仕組んでいくか というところの工夫になると思う。 ぜひ入船中学校の取組を市全体で共有して、ぜひ取り入れながら市全 体の通級指導教室の在り方、…

り組んでいけるような仕組みづくりも考えていきたいと思っている。 中学生は互いに刺激し合って成長していく。それがよく見てとれた。 続いて、同じく中学生の子ども…

定し、それ を支える仕組みになっていた。運営に当たっている元校長先生たちのこ れまでの学校経営の豊富な経験と子どもを見る確かな目が生かされてい た。大変頭が下が…

みで子どもをはぐくむ仕組みづくり ②開かれた学校づくり ③教育環境の整備充実 Ⅱ．生涯学習の推進（浦安市生涯学習推進計画） 基本目標 「自ら学び ともに高めあい…

みで子どもをはぐくむ仕組みづくり ②開かれた学校づくり ③教育環境の整備充実 Ⅱ．生涯学習の推進（浦安市生涯学習推進計画） 基本目標 「自ら学び ともに高めあい…

多様な学びを実現する仕組みづくりを進めます。 ●青少年自立支援未来塾で中学生をサポート 　 　学習習慣の確立や学力の向上を図るため、公民館（中央・堀江・美浜・ …

学校と地域が協働する仕組みづくりを推進します。 土曜学習モデル事業　わくわくＷｏｒｋ！ 　浦安・舞浜小学校をモデル校としてわくわくＷｏｒｋ！（土曜 学習）を実施…

われてきた義務教育の仕組みによるものだと思う。 次に、共通している内容は２点あった。１点目は人材育成、職員との 関係性である。校長との関係性、主任層であるミ…

加した。相談しやすい仕組みに変更したことや周知し た成果と考える。相談者は主に保護者からの相談であった。各学校においても、いじめにあった児 童生徒やいじめに気付…