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2025年3月17日

2ページ 浦安市教育振興基本計画 浦安市学校教育推進計画 (PDF 1.7MB) pdf

ア教育の推進 少人数教育推進事業 文化・芸術活動体験の推進 食育の推進 ふるさとうらやす立志塾の開催 ▲タブレットで資料を示しながら、自分の…

2025年3月17日

2・3ページ 自ら率先して学ぶ子どもを育むために 主体的な学びを支える取組 (PDF 1.6MB) pdf

算 数 少 人 数 教 育 の充 実 ▲2 クラスを 3 クラスに分けて少人数で学習する(浦安小)▲ ▲習熟度別に分かれ、少人数で 学習する…

2025年3月17日

全ページ (PDF 5.3MB) pdf

算 数 少 人 数 教 育 の充 実 ▲2 クラスを 3 クラスに分けて少人数で学習する(浦安小)▲ ▲習熟度別に分かれ、少人数で 学習する…

2025年3月17日

2・3ページ 2年目となる浦安市教育振興基本計画 浦安市学校教育推進計画 (PDF 1.3MB) pdf

(浦安中学校) 少人数教育の推進  担任や教科の教員と学年・教科支援教員 ※ 等とで少人数の 形態を工夫し、よりわかる授業・できる授業を推進します。 …

2025年3月17日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

業名・担当部署 少人数教育推進事業 /学務課・指導課 令和元年度 実績 【学務課】 延べ 51 名の少人数教育推進教員を全小・中学校に配置しました。 …

2025年9月8日

浦安の教育令和7年版 (PDF 5.7MB) pdf

・小中学校(少人数教育)検討委員会発足 ・小中学校コンピュータ室整備・インターネット使用開始 平成 12 年(2000) 3月 ・浦安市軽スポ…

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

教育の充実、個別や少人数教育、特別支援教育のさらな る充実を図り、また、本市ならではの小学校の教科担任制の拡充、教育 課程、カリキュラムの独自性などにも校長…

2025年3月17日

4月定例会(令和5年4月13日開催) (PDF 348.9KB) pdf

教育の充実や個別・少人数教育、特別 支援教育のさらなる充実を図り、また、本市ならではの小学校教科担任制 のさらなる充実、教育課程カリキュラムの独自性などにも…

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

催 ・小中学校(少人数教育)検討委員会発足 ・小中学校コンピュータ室整備・インターネット使用開始 平成 12 年(2000) 3月 ・浦安市軽スポーツ協会…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

催 ・小中学校(少人数教育)検討委員会発足 ・小中学校コンピュータ室整備・インターネット使用開始 平成 12 年(2000) 3月 ・浦安市軽スポーツ協会…

2025年3月17日

全ページ (PDF 4.6MB) pdf

リア教育の推進 少人数教育推進事業 文化・芸術活動体験の推進 食育の推進 ふるさとうらやす立志塾の開催 ▲タブレットで資料を⽰しながら、⾃分の お気…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

 担任はもちろん、少人数教育推 進教員、理科教育推進教員など教 員同士が連携を取りながら、わかる 授業・できる授業を目指します。 わかる・できる授業を …

2025年3月17日

2,3ページ 浦安市教育振興基本計画 学校教育推進計画 生涯学習推進計画 (PDF 1.0MB) pdf

 担任はもちろん、少人数教育推 進教員、理科教育推進教員など教 員同士が連携を取りながら、わかる 授業・できる授業を目指します。 わかる・できる授業を …

2025年3月17日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

令和2年度目標 少人数教育推進教員・心身障がい児補助教員を全小・中学校に、免許外教科対策 教員を中学校に配置することで、個に応じたきめ細かな指導の充実を図る…

2025年4月3日

浦安市いじめ防止基本方針(令和6年4月1日改定) (PDF 685.7KB) pdf

、今まで以上に少 人数教育推進教員、学年教科支援教員及び心身障がい児支援員等を配 置する中で、児童生徒を見守る環境の構築に努める。 また、生徒指導主事(…

2025年3月17日

第10回定例会(令和3年10月7日開催) (PDF 357.9KB) pdf

2年度目標 で、少人数教育について書いてあるが、適切な規模を何人として考えて いるのかという記載はなかったと思う。通常のクラスであれば、何人規 模が適切だ…

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

年での取組】 ○少人数教育推進教員の積極的活用 ○少人数指導・学習形態の工夫 (例)習熟場面での習熟度別学習を実施する。 中学年から学級を分割した授業を…