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もの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 の創刊 50号を記念した記事の紹介です。学校の教育 活動は「教科学習」と行事等の「特別活動領域…

動とその活動を支える人々について特集しています。また、今号で50号を迎えたうらやすスタイルの軌跡を振り返っています。ぜひご覧ください。表紙 教育長コラム「…

活動を通じて「地域の人々が受け継いできたこと」に興味・関心を持つこと、各保存会の取り組みを知り、伝統文化への理解を深めることをねらいとしています。 この日は、…

で感じたことを周囲の人々にも伝えられるようにしたい」など、今回の訪問に向けた意気込みを述べました。 市長はあいさつの中で、現在も世界各地で起こっている争いに触…

子どもなど弱い立場の人々が特に多大な被害を受けています。一人ひとりが関心を持ち続け、平和のためにできることを考えてみませんか。 一人ひとりしっかりと報告す…

感するとともに、昔の人々の暮らしや知恵について学ぶ貴重な機会となりました。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問…

教育、さらに、多様な人々と関わりなが ら、互いに認め合い、個性を尊重し合う中で自己を見つめ、なりたい自分を描き、未来 を自分たちで創造していく力の育成に努め…

か、 かつて浦安の人々が楽しんだ大衆芸能について紹介する「浦安の大衆芸能」(3/21～ 3/31 延べ来場者数 1,332 人)を開催しました。また、企画展…

いて体験したり、働く人々と接した りする学習活動。 ※⑬ブックスター ト事業 18 本市では、市民課において出生届の提出時に、読書のきっ かけにな…

正解のない、あるいは人々の考えや思いがなかなか 一致しない令和のこれからの時代には、人々の様々な思いや願 い、考えを調和し合いながら新たな方向性（答え）を見…

たちの学びは、周りの人々とのかかわりに支え られています。これからもご支援・ご協力を宜しくお願いします。 1000 か所ミニ集会 齋藤富嗣さんによる東…

れ、当時の様子や 人々の想いを伺いながら、最近、ようやく被災された 方々の私たちに伝えたいことがわかってきたような気 がします。それは「あなたは生きてくだ…

を学ぶ過程で、先人の人々のこ とを知って、自分自身の生き方を考えら れる人になってほしいです。何十年後の 未来の人々が今の自分を見たときに誇 れるような…

もの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 の創刊 50号を記念した記事の紹介です。学校の教育 活動は「教科学習」と行事等の「特別活動領域…

のため、学校と地域の人々が目標 やビジョンを共有し、子どもたちを育む「浦安型コミュニ ティ・スクール」の設置を推進します。 ◀ 一 〇 〇 〇 …

たちの学びは、周りの人々とのかかわりに支え られています。これからもご支援・ご協力を宜しくお願いします。 1000 か所ミニ集会 齋藤富嗣さんによる東…

帝国書院を選定した。人々の 暮らしが大きく変化するときに導入される「タイムトラベル」のコーナ -9- ーに工夫が見られる。小学校の歴史学習…

ＩＣＴは、人々 ひとびと の生活 せいかつ を「楽しく たの 」「豊か ゆた 」にするためのもの のはずですが、使 つ…

支えてくれている人々 がいることを感じる とともに、ごみの出 し方について考えま す。 ６年生「火起こし体験」 みんなで力を合わせて火を 起こ…

－ 生涯学習は、人々の知的欲求を満たし、生活の改善や自己実現、さらには人間としての成長につ ながる。 人生100年を見据えたライフサイクルの中では、人…