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0 80 100 中１ 中２ 中３ 高１ 高２ 高３ 0 20 40 60 80 100 小１ 小２ 小３ 小４ 小５ 小６ 　お子…

小６…50 問 中１…52 問 中２～中３…48 問 多肢択一、複数選択 Microsoft Forms を使用した自答式 調査 2 ５ 対象者…

美　術 9 9 中　１ - 42 42 保健体育 25 25 中　２ - 40 40 技術・家庭 16 16 中　３ - 43 43 外国語 28 28…

していく。 ↑【中１理科】Excelの自動計算を活用し、 以前より多くの実験を行うことができるよう になった。 - 14 - （２）園・小・中連…

50 - 50 中 １ - 35 35 中 ２ - 37 37 中 ３ - 37 37 特別支援学級 22 15 37 担任をしていない 73 76…

用 全 38問(中 1 42問) 多肢択一、複数選択 3 調査期間 平成 28年 6月 20日～7月 1日 4 調査項目 …

名、浦安中２名、堀江中１ 名、入船中１ 中学校合計４名 総計 39 名 今後の方向性 日本語指導員の派遣については、今後も小･中学校において、転入学や諸 …

小 5→6 小 6→中 1 中 1→2 中 2→3 R4→R5 83.3％ 46.2％ 50.0％ 45.5％ 53.9％ 71.4％ 25.0％ 19.2…

物語だった。映画で途中１分間ぐらい全く音が聞こえない場面 があったのだが、音が聞こえないというのはこういうことなのかと、私 も初めて知った。障がいを理解する…

科担任制の導入だとか中１ギャップの解消だとか、 その辺りを解決できるヒントになるのではないかなと思い、そういう視点 で視察をさせてもらった。今後、コミュニテ…

0 80 100 中１ 中２ 中３ 高１ 高２ 高３ 0 20 40 60 80 100 小１ 小２ 小３ 小４ 小５ 小６ 　お子…

名、浦安中３名、堀江中１名、入船中１名、日の出中２名、明 海中１名 ②支援を受けた児童生徒数及び派遣した日本語指導員の 10 年間の推移 - 29 - …

・学年での取組】 中１（接続期） ○小学校外国語活動における音声中心の指導 から文字指導への橋渡しを丁寧に行う。 ○文法については、コミュニケーションを…

・学年の取組】 中１（接続期） ○小学校外国語活動の音声中心の指導から文字指導へ の橋渡しを丁寧に行いましょう。 ○文法は，コミュニケーションを支…

校・学年の取組】 中１（接続期） ○小学校外国語活動の音声中心の指導から文字指導へ の橋渡しを丁寧に行う。 ○文法については、コミュニケーションを支える…

浦安中３名、 入船中１名、明海中２名 ②支援を受けた児童生徒数及び派遣した日本語指導員の 10年間の推移 - 31 - ４．今後の方向性 日本語指導員…

、日の出中２名、明海中１名、 高洲中３名 ４．今後の方向性 英語・中国語・モンゴル語・ウクライナ語・ネパール語など、多様な言語圏からの児童生徒がいる中、 …