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2016年7月1日

気を付けて子どものサイン (PDF 652.8KB) pdf

が大きく変わり、 プレッシャーや精神的動揺が生じやすいと考えられます。 子どもの様子をよく見てあげたり、親子の会話を心がけたりしま しょう。  不…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

る。それが現 場にプレッシャーを与える。先進事例はあくまでも事例であって、それ をどう取捨選択し、アレンジしていくことこそが大事だと思う。」と意見 を述べた。 …

2024年4月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

ることで逆にそれがプレッシャーになって、自分の 学校の子ども達は何もできないというふうになってしまうと、これはこ れで本末転倒な部分もあるので、そこは慎重に考え…

2021年5月7日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

ように、例年よりもプレッシャーがかかっていたと思うが、 モデルケースとなりたいという信念がすばらしいと思った。 新成人の代表の決意なども素晴らしいもので、浦安の…

2019年3月26日

安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) (PDF 917.0KB) pdf

児童生徒の心身のリフレッシュ等を積極的に図ることとします。 活動時間の設定 長くとも、平日の練習時間は2時間程度、土曜日及び日曜日(以下「週末」 …

2023年3月9日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

。 谷本さんは、「プレッシャーを感じていた大会がなくなって、ほっと している子もいるということも理解する必要がある。だから、大会がな いという前提で、どういう目…

2022年3月9日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

るため にこれまでプレッシャーを感じていたお子さんにとっては、そのプレッ シャーから少し解放されるという面で、相談件数の減少につながってい た。先ほどの指導課の…

2021年9月3日

第7回定例会(令和3年7月1日開催) (PDF 217.0KB) pdf

えるほう もかなりフレッシュで、まだ2回目ということだったので、見ていて、少 しどきどきしていた部分もあったが、これから上手になっていただくとい うことで、ぜひ…

2020年3月25日

浦安の教育令和元年版 (PDF 5.2MB) pdf

みならず、心身のリフレッシュや仲間との連帯感、 世代を超えた交流・コミュニケーションの促進などの派生効果をもたらす。 近年、健康づくりへの関心が高まる中、子…