た。 なお、有識者からいただいたご意見(57ページ以降)をもとに、記載内容の見直し を行い、追記・修正を加えています。 〈教育委員会会議の様子〉 - 3 - 第…
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た。 なお、有識者からいただいたご意見(57ページ以降)をもとに、記載内容の見直し を行い、追記・修正を加えています。 〈教育委員会会議の様子〉 - 3 - 第…
た。 なお、有識者からいただいたご意見をもとに、記載内容の見直しを行うなどわかりやす い報告書となるよう努めています。 〈教育委員会会議の様子〉 - 3 - 第…
した。なお、有識者からいただいたご意見をもとに、 記載内容の見直しを行うなど、わかりやすい報告書の作成に努めています。 第4章には、有識者からの意見書を掲載し…
人の ことを知ってもらいたいと思って います。テーマ曲を流したり、キャ ラクターを作ったり、今年も思っ た以上に盛り上がりました。
NSを正しく使ってもらいたいです。 堀江中学校 五 い が ら し 十嵐 遥 はるか さん SNSについて話し 合い、身近なものにも このような課題があっ た…
科の楽しさを感じてもらいたいです。 ◉ 観察や実験を通して問題解決する理科の楽しさを感じても らいたいです。 ◉ 生命の不思議さを味わってもらいたいと、チョウの…
科の楽しさを感じてもらいたいです。 ◉ 観察や実験を通して問題解決する理科の楽しさを感じても らいたいです。 ◉ 生命の不思議さを味わってもらいたいと、チョウの…
ことをもっと知ってもらいたい 浦安市の小中学校の児童生徒を対象に、平成 30年度に実施した浦安市生活実態調査では、「自 分の住んでいる町や地域が好きだ」の質問…
通して何を感じ てもらいたいですか? いることに危機感を覚えています。 スポーツを通じて地域や社会に貢献 できるような人になってほしいで す。 松木 競技にもこ…
通して何を感じ てもらいたいですか? いることに危機感を覚えています。 スポーツを通じて地域や社会に貢献 できるような人になってほしいで す。 松木 競技にもこ…
豊かな心を育ん でもらいたいと思います。 朝の読書の時間に読むお薦めの本を 紹介するコーナー(堀江中学校) 保護者が中心となって活動する図書館ボラン ティアが作…
豊かな心を育ん でもらいたいと思います。 朝の読書の時間に読むお薦めの本を 紹介するコーナー(堀江中学校) 保護者が中心となって活動する図書館ボラン ティアが作…
」「運 命」「タイプライター」「ディズニーファンタジー」と、短時間ながら盛りだくさん。1日4公演する 楽団の皆さんは大変そうでしたが、文化会館の広いホールいっぱ…
」「運 命」「タイプライター」「ディズニーファンタジー」と、短時間ながら盛りだくさん。1日4公演する 楽団の皆さんは大変そうでしたが、文化会館の広いホールいっぱ…
ようなことを感じてもらいた いですか。 岩本 子どもたちは、先取りの学習をし ていて知っていることが多いです。でも、 本物に触れたり見たりしていないことも 多…