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理解し、相手を思い やる気持ちを育て、自分から考えて行動する力がつくように、各学校 で取り組んでいます。 　ここでは、市内の小・中学校で取り組まれている特別支援…

ある。１点目は、学習意欲の低下は見られないということである が、私が大学で教えている視点では、コロナ以降の学生はかなり学力が 落ちていると見受けられる。５ページ…

ど も の 学 習 意 欲 の 向 上 』で す 。 ボ ラ ン テ ィ ア の 方 が 学 習 支 援 を 行 う こ と で 、 学 習 内 容 が 充 実…

う機会があってこそ、モチベーションが高まるのだなと改めて感じて いる。子ども作品展では、参観者の感想等にもとても心温まる部分がた くさんあり、こちらも温かくなる…

が、「国語への関心・意欲・態度」は全国値を3.9ポイント上 回っているものの他の観点よりやや低い傾向にあります。児童の実態にあった言語活動を充実させることが必要…

も らうという機会がモチベーションを高めているものと改めて感じた次第 である。 ３点目は、県教育研究会の音楽部会と造形部会の研究発表会について である。11月1…

・ ７ １－２ 学ぶ意欲の育成と確かな学力の形成 (1) 一人一人に応じたきめ細かい授業の推進 ・・・・・ ８ (2) 自主的な学習活動の奨励・支援 ・・・・・…

う機会があって初めてモチベーションも高まるのだなと改めて感じて いる。 今年は入場者の制限もなく、多くの保護者や市民の皆様に鑑賞しても らうことができた。人…

に進学すると、今度は意欲だとか人間性とい うものがとても大切になって、それを基に「知識・技能」とか「思考力・ 判断力、表現力等」もさらに醸成されていくと考えたの…

が，「国語への関心・意欲・態度」は全国値とほぼ同値で、 他の観点より低い傾向にあります。 問題形式を見ると，選択式に比べ記述式の正答率が低くなってい…

別 国語への関心・意欲・ 態度 48 42 話す・聞く能力 72 69 73 65 書く能力 60 61 60 53 読む能力 75 70 54 49 言語に…

に選ぶこと で、学習意欲を持たせたいと考えた。２つの教室を選択してもいいし、 どちらか一方の教室を選択してもよいとした。 授業を実施するに当たり、指導者の先…

理念 　・自ら学ぶ意欲を持っている。 　・基礎的・基本的な知識や技能を身に付けている。 　・学んで得た力を活用している。 　・適切に表現する力やコミュニケーシ…

が、自ら学ぼうとする意欲を持ち、自己肯定感を高めな がら互いに尊重し合い、これからの新しい時代に自分の進むべき道を見出して、切り拓いて いくことを願い、この基本…

話で、動機づけ とかモチベーション、意思力は減っていってしまう。なので、そういっ た環境を設定してあげることで、気づいたら行っているという場をつく るというのは…

達が目標を持てない。モチベーションが上がらないのだが、その対策は あるか。」という質問があった。 谷本さんは、「プレッシャーを感じていた大会がなくなって、ほっと…

と思う。 要は、何か意欲を持つきっかけをこちら側から提供した中で、サポー -18- トしていくことが、繋がっていけばいいなと今、話を聞いていて感じた。 宮 澤 …

ジェンダーについ て意欲的に調べたりと、様々な取組をいろいろな手法で発表してくれた。 市長からも、継続していくことの大切さについて助言していただいた。 次年…

標に向かっ て、更に意欲的な学習が進められるよう支援 していきたいと思います。 浦安中学校（中央公民館） 小林 拓人先生 　３年生が５名と少人数です が、生徒に…

も らえると先生方のモチベーションも上がるのではないかと思った次第で ある。先生方の中でも交流を深め、情報交換をしていただきつつ、子ど も達にとってより良い教育…