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2026年4月9日

子どもにとっての居場所・教師にとっての働きがいの場所に html

職員の趣味や専門性をマッチングさせ、学校や学年をまたいで活動するものです。 本年度は、教職員を対象にアンケート調査を行い、「活動してみたい」という回答のあった…

2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

徒の挑戦したいことをマッチングさせて創設したクラブ活 動で、本年度は「昆虫」「オセロ」「写真」「クッキング」の四つのク ラブで活動した。今回のオープンイベン…

2025年11月7日

9月定例会(令和7年9月4日開催) (PDF 245.8KB) pdf

児童生徒の興味関心をマッチン グさせ、学校を超えたクラブ活動として行うもので、本年度は昆虫クラ ブ、写真クラブ、オセロクラブ、クッキングクラブの四つをスター…

2025年3月17日

7ページ 教育の人「学校支援コーディネーター」 (PDF 658.8KB) pdf

いることをう まくマッチングできればよいと思います。 そして、その間に私のようなコーディネー ターが入ることによって、うまくつなげら れればと思います。…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

おり、イラストと音のマッチングで文字を覚えた り、効果音が流れる言葉があるので、言葉が表すもののイメージを明確 にしながら学んだりすることができる。一文字か…

2025年3月17日

教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ (PDF 2.9MB) pdf

いることをう まくマッチングできればよいと思います。 そして、その間に私のようなコーディネー ターが入ることによって、うまくつなげら れればと思います。…

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

ういうことをすると、マッチングが 良いのかもしれないと思う。 鈴木教育 長 ありがとうございました。確かに、人と人であるから相性も大切なこ とだと思う。 …