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を行い、PTA役員やボランティアに当日の運営にご参加いただきました。 生徒に貴重なお話をしてくださった講師の皆さま、そして、本授業の実施にご協力いただいた学校…

、操船していただいたボランティアの方に、当時のことについて質問を行いました 一生懸命うちわであおいで、火勢を強くします活動後は、この七輪で焼いた丸干し…

２月 ・浦安市図書館ボランティア海外派遣事業として、オーランド市及びフ ロリダ州の図書館を視察（市民 13 名、随行２名） ５月 ・葛南病院(現東京ベイ…

２月 ・浦安市図書館ボランティア海外派遣事業として、オーランド市及びフ ロリダ州の図書館を視察（市民 13 名、随行２名） ５月 ・葛南病院(現東京ベイ・浦…

２月 ・浦安市図書館ボランティア海外派遣事業として、オーランド市及びフ ロリダ州の図書館を視察（市民 13 名、随行２名） ５月 ・葛南病院(現東京ベイ・浦…

①スポーツ指導者・ボランティアの育成・活用 ②子どものスポーツを支える取り組み ①スポーツ施設の効果的・効率的な運営 ②誰もがスポーツを楽しめる施設環境…

(1) 体験活動・ボランティア活動の推進 ・・・・・ 40 (2) 環境教育の推進 ・・・・・ 44 ４－２ 豊かなかかわりとコミュニケーション能力の向上…

ついて協議する。 ボランティア活動 登下校の見守り 学校支援 地域の交流 ○○学校 学校運営協議会 ・浦安市学校運営協議会規則の制定 ・委員の任…

ついて協議する。 ボランティア活動 登下校の見守り 学校支援 地域の交流 ○○学校 学校運営協議会 ・浦安市学校運営協議会規則の制定 ・委員の任…

だ成果を指 導者やボランティアと して生かせる環境づ くりを進めます。 ▲ 生徒一人一人の実態に応じた学習 支援を行う青少年自立支援未来塾 ―― ふ…

だ成果を指 導者やボランティアと して生かせる環境づ くりを進めます。 ▲ 生徒一人一人の実態に応じた学習 支援を行う青少年自立支援未来塾 ―― ふ…

の推進 体験活動・ボランティア活動の推進 ふるさと浦安の歴史・文化の理解に関する教育の充実 平和教育の推進 国際理解教育の推進 37.0 35.6 …

なって活動する図書館ボラン ティアが作成した、図書室の掲示物（南小学校） kyoikunohito 　浦安の子どもたちのために様々な場面で 活躍してくだ…

なって活動する図書館ボラン ティアが作成した、図書室の掲示物（南小学校） kyoikunohito 　浦安の子どもたちのために様々な場面で 活躍してくだ…

は、もやいの会というボランティア団体がおり、開館当 初から約20年近く協力いただいている。ただ、漁業経験者のもやいの会 の会員が高齢化しており、実際に経験を…

ジの最後に、学習支援ボ ランティアというものが書かれているが、どういう方がボランティアとし て入るのか。例えば、過去に、この未来塾を卒業して、それでもう一回…

て将来にわたる博物館ボランティア を育成することである。本市の子ども達は、就学前に博物館で昔遊びや体 験イベントに参加している。また、学童期の３、４年生では…

き続き博物館のほうにボ ランティアとして残っていただきたいと考えている。 鈴木教育 長 保存会は解散してしまうのか。 金子郷土博物館長 文化財の指定と団体…

ました。 　地域のボランティアによる「先生」が、生徒に英語や数学 の学習を教える「青少年自立支援未来塾」を開催していま す。学習習慣の確立、基礎的・基本的…

将来にわたる「博物館ボランティア」を育成する。対象は小学校４ 年生から中学校３年生です。中学校卒業後は博物館ボランティア「もやいの会」のメンバーに加入 し、…