うらやすスタイル 51 号 1 子どもたちの学びや育ちに感性を培う! 元日に発生した能登半島地震で被災に見舞われた すべての方々にお見舞いを申し上げます…
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うらやすスタイル 51 号 1 子どもたちの学びや育ちに感性を培う! 元日に発生した能登半島地震で被災に見舞われた すべての方々にお見舞いを申し上げます…
よる火おこし体験学習プログラムを提供しています。 6月25日は見明川小学校で、郷土博物館職員による火おこし体験の出前授業が行われました。 出前授業では、班ご…
いました どちらのプログラムも、生徒たちにとって非常に有意義な時間となり、今後の進路選択に大いに役立つ内容でした。 このような貴重な機会を提供してくださった…
・メディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞台芸術等総合支援事業(学校巡回公演)」の一環として実施されたものです。 この日の公演に先立ち、9月4日に…
る昔のくらし体験学習プログラムを提供しています。 9月25日は入船小学校の3年生が郷土博物館を訪れ、今と昔の暮らしでは何が違うのか、漁師町だった浦安はどのよう…
われ、盛りだくさんのプログラムとなりました。 参加した子どもも大人も、貴重な体験を通じてとても充実した表情を見せていました。 ピザ窯を使ってピザを作りま…
・メディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞台芸術等総合支援事業(学校巡回公演)」の一環として実施されたものです。 この日の公演に先立ち、5月28日…
クト「浦安藝大」 各プログラムの紹介 郷土博物館 あっさり君チャレンジ 皆さんはどれぐらい「ふるさと浦安」のことを知っていますか? 4ページ・5ページ …
ジェクトで実施されたプログラムの様子 表紙 「まちづくりにアートでアプローチ」(写真:アートプロジェクト プログラムの様子、教育長コラム) (PDF 62…
市外国語活動学習活動プログラムを用い、コ ミュニケーションを図る素地となる資質・能力を育むための諸活動(ペア活動、体験活 動、ALTとの交流など)に取り組ん…
を図るために架け橋期プログラムのモデル を作成し、中学校3年生をゴールの姿として、各中学校区における子どもの実態を踏まえた特色ある教 育課程を編成することを…
では、コンピュータがプログラムによっ て動き、社会で活用されていることを 体験しながら論理的思考力を身に付けさ せていきます。 本市では情報活用能力の…
では、コンピュータがプログラムによっ て動き、社会で活用されていることを 体験しながら論理的思考力を身に付けさ せていきます。 本市では情報活用能力の…
ジに応じた幅広い学習プログラム の提供を図るなど、誰もが学習に参加しやすい環境づく りに取り組みます。 令和3年の第30回東京ベイ浦安シティマラソンは、…
楽しく 運動をするプログラムを提供することで、幼児期における体力向上と生涯にわた り健康を維持する運動習慣の基盤をつくる。 令和4年度目標 市内認可保育所…