[ 本文へ ]

人「児童センター」　プレイリーダーにインタビュー 7ページ 調査から見える浦安っ子　令和3年度実施生活実態調査から 8ページ 「先生たちの夏休み」 特定…

することで逆にそれがプレッシャーになって、自分の 学校の子ども達は何もできないというふうになってしまうと、これはこ れで本末転倒な部分もあるので、そこは慎重に考…

ある。それが現 場にプレッシャーを与える。先進事例はあくまでも事例であって、それ をどう取捨選択し、アレンジしていくことこそが大事だと思う。」と意見 を述べた。…

料の活用、調べ学習、プレゼンテーション資料作成など、これまで図書館 で行われてきたことのほとんどが教室で行われるようになっている。このため、これまでの 「学習・…

標 多くの市民がトップレベルのスポーツに触れ合えるよう、運動公園における スポーツ施設のあり方について検討を行う。 令和３年度目標 陸上競技場スコアボード設置工…

目標） 検討 検討 プレイベント開催 評価 実績 達成 トリエンナーレやビエンナーレなどの芸術祭や先進自治体への 視察等を行い情報収集した。また、先進地の情報収…

んでいく中で、今までプレーヤーだった人が、応 援する側に回るという文化の醸成も必要になってくるかと考えている。 今後、いろいろな形で地域スポーツ、また、見るスポ…

しむことができ、トップレベルのスポーツに触れ合える よう、運動公園におけるスポーツ施設のあり方について検討及び施設整備を行う。 令和４年度目標 スポーツ施設の老…

事業実績等提出書類とプレゼンテーシ ョン、ヒアリングの内容について総合的に評価した結果、公益財団法人 うらやす財団を指定管理者の候補者として選定することが適当で…

はとても楽し そうにプレーし、技術 を向上させることが できたようです。 相談名 相談内容 対象 相談日と期間 相談場所と電話番号 子育て 子育てに関する相談や…

はとても楽し そうにプレーし、技術 を向上させることが できたようです。 相談名 相談内容 対象 相談日と期間 相談場所と電話番号 子育て 子育てに関する相談や…

⽟井さんをはじめ、プレイワーカー （スタッフ）の⽅はどのようなお仕 事をされているのですか。 ⽟井 ⼦どもたちが楽しく遊べるよう、あそ びを広げる「きっかけ」…

玉井さんをはじめ、プレイワーカー （スタッフ）の方はどのようなお仕 事をされているのですか。 玉井 子どもたちが楽しく遊べるよう、あそ びを広げる「きっかけ…

が、小学校１年の前にプレ スクールといって、幼稚園の年長は小学校の敷地内の学校みたいなとこ ろに行く。そこで小学校を見据えながら勉強していくというのがある。 …

祝⽇ 利⽤可能施設︓プレールーム、学習室、受付エントランス ※原則として市内在住・在学の⼩学⽣のみが利⽤できます。 （北栄） 来てくれたみんなが楽しく 過ごせる…

たちを⾒守っている、プレイリ ーダーの⾚塚さんと秋吉さんにお話 をうかがいました。 東野児童センターでできることやや っていることを教えてください。 秋吉 午前…

祝⽇ 利⽤可能施設︓プレールーム、学習室、受付エントランス ※原則として市内在住・在学の⼩学⽣のみが利⽤できます。 （北栄） 来てくれたみんなが楽しく 過ごせる…

はグループ 発表等のプレゼンテーションを実施したりしま す。学校行事を通して、子どもたちは日頃学んで いる各教科等の内容を駆使して自分達なりに学 びを構成し、実…

はグループ 発表等のプレゼンテーションを実施したりしま す。学校行事を通して、子どもたちは日頃学んで いる各教科等の内容を駆使して自分達なりに学 びを構成し、実…

た。 谷本さんは、「プレッシャーを感じていた大会がなくなって、ほっと している子もいるということも理解する必要がある。だから、大会がな いという前提で、どういう…