[ 本文へ ]

大」　つながりの器　プレワークショップを東小学校児童育成クラブで実施しました（令和7年4月12日） ページID　K1045526　更新…

し物やアサガオの種がプレゼントされ、1年生は終始笑顔いっぱいでした。 また、1年生の自己紹介の場面では、自分の名前と好きなものを一人ひとり立派に発表していまし…

術などの各分野のトップレベルの団体が、小・中学校において実演芸術の公演・メディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）…

術などの各分野のトップレベルの団体が、小・中学校において実演芸術の公演・メディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）…

の生徒が自ら企画し、プレゼンを経て形になったブースもあり、生徒にとっても貴重な経験となりました。 ご協力いただいたPTAをはじめとする保護者の皆さま、地域住民…

す。参加者には最後にプレゼントもありますので、お気軽にご参加ください。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：…

解をいただけるよう、プレゼン資料をもとに説明しました。今後も、地域と学校との連携に関する事業について、学校・地域・行政がねらいを共有しながら一体となって進められ…

スでオリジナルネームプレートを作る体験を行いました。参加者はあっという間に定員に達するほどの盛況ぶりでした。ファブスペースも市民の皆さまにとって身近な場になりつ…

人「児童センター」　プレイリーダーにインタビュー 7ページ 調査から見える浦安っ子　令和3年度実施生活実態調査から 8ページ 「先生たち…

小中学校 昇降口 プレイルーム 中特学 階段 小 外 階 段 保健室小 光庭 トイレ教師 ＳＴ 準備室 教師ST 階段 階段 準備室…

解をいただけるよう、プレゼン資料をもとに説明した。 今後も、地域と学校との連携に関する事業について、学校・地域・行政 がねらいを共有しながら一体となって進め…

スでオリジナルネームプレートを作る 体験を行った。参加者はあっという間に定員に達するほどの盛況ぶりで あった。ファブスペースも市民の皆様にとって身近な場にな…

大」　つながりの器　プレワークショップを東小学校児童育成クラブで実施しました（令和7年4月12日） 市内小・中学校で入学式が行われました（令和7年4月…

標） 検討 検討 プレイベント開催 評価 実績 達成 トリエンナーレやビエンナーレなどの芸術祭や先進自治体への 視察等を行い情報収集した。また、先進地…

多くの市民がトップレベルのスポーツに触れ合えるよう、運動公園における スポーツ施設のあり方について検討を行う。 令和３年度目標 陸上競技場スコアボード…

て実施し、 ロールプレイを通じて様々な場面での対処方法を学ばせていく。実践の結果を踏まえ、随時、指導 プログラムを修正していく。 - 32 - （７…

初期設定した数値を、プレテスト等の検証を通じて適宜補正したものです。 教科全体・観点別・領域別正答率 一覧表 ％ 浦安市の教科全体の正答率（74％）は、全…

が大きく変わり、 プレッシャーや精神的動揺が生じやすいと考えられます。 子どもの様子をよく見てあげたり、親子の会話を心がけたりしま しょう。 …

表 選手同士によるプレーを見学した後、 グループごとに車いすバスケットボー ルの体験をしました。「車いすを動か すだけですごい。急にストップするの が…

表 選手同士によるプレーを見学した後、 グループごとに車いすバスケットボー ルの体験をしました。「車いすを動か すだけですごい。急にストップするの が…