[ 本文へ ]

合わせて型をつくり、どんな形にするか話しながら各々に器を作りました。浦安の土を使い、楽しみながら親子で一緒に作る機会を通して、地域とのつながりを感じつつ親子の絆…

やりたいとがあったらどんどん提案して、楽しい場にしていこう！」とのメッセージがありました。 対局では、大人も交じって真剣そのもの。あっという間の2時間でした。…

て、器が完成します。どんな器が出来上がるのか楽しみです。 市民まつりでは、4月26日（土曜日）、27日（日曜日）ともに小学生以上を対象に子どもと保護者…

誰に、いつ、どこで、どんな支援が あるのか」を児童生徒だけでなく、不登校児童生徒にかかわる保護者、教職員、地域 の支援者、行政担当者が把握できるよう支援…

のえほん かおかおどんなかお 800 21 21 小 峰 書 店 10-5 Ｃ０１ くまたんのはじめてシリーズ よめるよよめるよあいうえお 1,200 …

A: No, I don’t. B: Then take a bath before dinner. A:OK. 話される英語を聞いて，その…

項目 「いじめは、どんな理由があってもいけないことだと思いますか」に対する回答 「とてもそう思う、そう思う」の回答合計 98％ 実績値・目標 （３か年）…

目 「いじめは、どんな理由があってもいけないことだと思いますか」に対する回答 「とてもそう思う、そう思う」の回答合計 98％ 実績値・目標 （３…

ましょう。 ◯　 どんな場合でも子どもの気持ちを受け止められるように、対話の時間 をつくりましょう。 ◯　 いじめは絶対に許されない行為であることを伝えな…

たなと思います。 どんなときにやりがいを感 じますか？ 福元 これからは、障がいがあるな しにかかわらず誰もが共に楽しむ インクルーシブスポーツの時代…

たなと思います。 どんなときにやりがいを感 じますか？ 福元 これからは、障がいがあるな しにかかわらず誰もが共に楽しむ インクルーシブスポーツの時代…

とにしました。さて、どん なスープが出来上がるのでしょうか？ マーシャ・ブラウン／文・絵　こみやゆう訳　岩波書店 せかい いち おいしいスープ 鹿 島…

書 木寺泉さん どんな時にやりがいを感じ ますか？ 中川　読み聞かせをしたことで、 その本に興味を持ってくれた時にや りがいとうれしさを感じます。本…

とにしました。さて、どん なスープが出来上がるのでしょうか？ マーシャ・ブラウン／文・絵　こみやゆう訳　岩波書店 せかい いち おいしいスープ 鹿 島…

代が変わっていくと、どんどん進 んでいくので、それには対応できているということか。 須賀教育施設課長 法改正もあり、この４月から公立小中学校もその対象となる…

緒 に遊ぶ機会もほどんどないまま大人になってしまうことが、影響してい るのではないかと思う。 鈴木教育 長 今は異年齢の関係もあまりないため、学校ではあえ…

ので、良い取り組みをどんどん紹介していければと思っている。 それでは、次に議事の第６．教育委員からの一般報告に移る。委員の皆 様から近況報告等について、お一…

は、 それを含めてどんな意見が出たのか伺いたい。 委 員 そのような意見が大半だったと記憶している。 また、個人的に思ったことは、世界史の流れの中で、ほか…

ら、園で子どもたちがどんなことを経験して入学してくるのか知る ことが大切ではないかと言っていただき」というのがある。幼稚園の園医 や小学校の校医をしていると…

この仕事をしていて、どんな時に やりがいを感じますか。 岩本 子どもたちが、驚きの声を上げた り、目をキラキラさせた表情を見せたりし た時がうれしいで…