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2025年7月12日

浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 つながりの器ワークショップを第27回浦安市民まつりで実施しました(令和7年4月26・27日) html

合わせて型をつくり、どんな形にするか話しながら各々に器を作りました。浦安の土を使い、楽しみながら親子で一緒に作る機会を通して、地域とのつながりを感じつつ親子の絆…

2025年7月12日

浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 つながりの器 プレワークショップを東小学校児童育成クラブで実施しました(令和7年4月12日) html

て、器が完成します。どんな器が出来上がるのか楽しみです。 市民まつりでは、4月26日(土曜日)、27日(日曜日)ともに小学生以上を対象に子どもと保護者…

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

)を使えるとしたら、どんな活動をしてみたいですか。 (3つまでの複数回答) 土曜日に学校でしたい活動は「スポーツ」の割合が最も高く、小学生で 46…

2025年3月17日

令和元年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

3 ロンドンの兄の家 4 ロンドンの友達の家 これからタカシのスピーチを報告します。その英文を聞いて、次の質問の答え として最も適…

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

A: No, I don’t. B: Then take a bath before dinner. A:OK. 話される英語を聞いて,その…

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

項目 「いじめは、どんな理由があってもいけないことだと思いますか」に対する回答 「とてもそう思う、そう思う」の回答合計 98% 実績値・目標 (3か年)…

2025年3月17日

令和5年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

目 「いじめは、どんな理由があってもいけないことだと思いますか」に対する回答 「とてもそう思う、そう思う」の回答合計 98% 実績値・目標 (3…

2025年3月17日

浦安市いじめ防止基本方針リーフレット (PDF 1.4MB) pdf

ましょう。 ◯  どんな場合でも子どもの気持ちを受け止められるように、対話の時間 をつくりましょう。 ◯  いじめは絶対に許されない行為であることを伝えな…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

たなと思います。 どんなときにやりがいを感 じますか? 福元 これからは、障がいがあるな しにかかわらず誰もが共に楽しむ インクルーシブスポーツの時代…

2025年3月17日

6ページ 教育の人(浦安市スポーツ協会) (PDF 380.8KB) pdf

たなと思います。 どんなときにやりがいを感 じますか? 福元 これからは、障がいがあるな しにかかわらず誰もが共に楽しむ インクルーシブスポーツの時代…

2025年3月17日

4・5ページ 読書を通して豊かな心を育む (PDF 900.0KB) pdf

とにしました。さて、どん なスープが出来上がるのでしょうか? マーシャ・ブラウン/文・絵 こみやゆう訳 岩波書店 せかい いち おいしいスープ 鹿 島…

2025年3月17日

6ページ 教育の人(学校司書) (PDF 504.1KB) pdf

書 木寺泉さん どんな時にやりがいを感じ ますか? 中川 読み聞かせをしたことで、 その本に興味を持ってくれた時にや りがいとうれしさを感じます。本…

2025年3月17日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

とにしました。さて、どん なスープが出来上がるのでしょうか? マーシャ・ブラウン/文・絵 こみやゆう訳 岩波書店 せかい いち おいしいスープ 鹿 島…

2025年3月17日

第1回臨時会(令和3年3月25日開催) (PDF 188.4KB) pdf

代が変わっていくと、どんどん進 んでいくので、それには対応できているということか。 須賀教育施設課長 法改正もあり、この4月から公立小中学校もその対象となる…

2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

緒 に遊ぶ機会もほどんどないまま大人になってしまうことが、影響してい るのではないかと思う。 鈴木教育 長 今は異年齢の関係もあまりないため、学校ではあえ…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

ので、良い取り組みをどんどん紹介していければと思っている。 それでは、次に議事の第6.教育委員からの一般報告に移る。委員の皆 様から近況報告等について、お一…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

は、 それを含めてどんな意見が出たのか伺いたい。 委 員 そのような意見が大半だったと記憶している。 また、個人的に思ったことは、世界史の流れの中で、ほか…

2025年3月17日

第9回定例会(令和3年9月2日開催) (PDF 259.6KB) pdf

ら、園で子どもたちがどんなことを経験して入学してくるのか知る ことが大切ではないかと言っていただき」というのがある。幼稚園の園医 や小学校の校医をしていると…

2025年3月17日

全ページ (PDF 5.3MB) pdf

この仕事をしていて、どんな時に やりがいを感じますか。 岩本 子どもたちが、驚きの声を上げた り、目をキラキラさせた表情を見せたりし た時がうれしいで…

2025年3月17日

6ページ 教育の人「理科教育推進教員」 (PDF 1.1MB) pdf

この仕事をしていて、どんな時に やりがいを感じますか。 岩本 子どもたちが、驚きの声を上げた り、目をキラキラさせた表情を見せたりし た時がうれしいで…

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