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2025年4月14日

2月定例会(令和7年2月14日開催) (PDF 1001.1KB) pdf

て、保護者が具体的にどんなことを 求めているのかが気になった。具体的にどういうことを求めているのかと いうのが分からないと、この数字を何年かに1回見て、足りない…

2025年3月17日

令和元年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

家 3 ロンドンの兄の家 4 ロンドンの友達の家 これからタカシのスピーチを報告します。その英文を聞いて、次の質問の答え として最も適切な…

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

A: No, I don’t. B: Then take a bath before dinner. A:OK. 話される英語を聞いて,その内容を最…

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

問項目 「いじめは、どんな理由があってもいけないことだと思いますか」に対する回答 「とてもそう思う、そう思う」の回答合計 98% 実績値・目標 (3か年) 令和…

2025年3月17日

令和5年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

項目 「いじめは、どんな理由があってもいけないことだと思いますか」に対する回答 「とてもそう思う、そう思う」の回答合計 98% 実績値・目標 (3か年)…

2025年3月17日

浦安市いじめ防止基本方針リーフレット (PDF 1.4MB) pdf

いましょう。 ◯  どんな場合でも子どもの気持ちを受け止められるように、対話の時間 をつくりましょう。 ◯  いじめは絶対に許されない行為であることを伝えながら…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

ったなと思います。 どんなときにやりがいを感 じますか? 福元 これからは、障がいがあるな しにかかわらず誰もが共に楽しむ インクルーシブスポーツの時代です。 …

2025年3月17日

6ページ 教育の人(浦安市スポーツ協会) (PDF 380.8KB) pdf

ったなと思います。 どんなときにやりがいを感 じますか? 福元 これからは、障がいがあるな しにかかわらず誰もが共に楽しむ インクルーシブスポーツの時代です。 …

2025年3月17日

4・5ページ 読書を通して豊かな心を育む (PDF 900.0KB) pdf

とにしました。さて、どん なスープが出来上がるのでしょうか? マーシャ・ブラウン/文・絵 こみやゆう訳 岩波書店 せかい いち おいしいスープ 鹿 島 か が …

2025年3月17日

6ページ 教育の人(学校司書) (PDF 504.1KB) pdf

校司書 木寺泉さん どんな時にやりがいを感じ ますか? 中川 読み聞かせをしたことで、 その本に興味を持ってくれた時にや りがいとうれしさを感じます。本を 介し…

2025年3月17日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

とにしました。さて、どん なスープが出来上がるのでしょうか? マーシャ・ブラウン/文・絵 こみやゆう訳 岩波書店 せかい いち おいしいスープ 鹿 島 か が …

2025年3月17日

第1回臨時会(令和3年3月25日開催) (PDF 188.4KB) pdf

代が変わっていくと、どんどん進 んでいくので、それには対応できているということか。 須賀教育施設課長 法改正もあり、この4月から公立小中学校もその対象となる。そ…

2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

一緒 に遊ぶ機会もほどんどないまま大人になってしまうことが、影響してい るのではないかと思う。 鈴木教育 長 今は異年齢の関係もあまりないため、学校ではあえて縦…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

ので、良い取り組みをどんどん紹介していければと思っている。 それでは、次に議事の第6.教育委員からの一般報告に移る。委員の皆 様から近況報告等について、お一人ず…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

では、 それを含めてどんな意見が出たのか伺いたい。 委 員 そのような意見が大半だったと記憶している。 また、個人的に思ったことは、世界史の流れの中で、ほかの国…

2025年3月17日

第9回定例会(令和3年9月2日開催) (PDF 259.6KB) pdf

ら、園で子どもたちがどんなことを経験して入学してくるのか知る ことが大切ではないかと言っていただき」というのがある。幼稚園の園医 や小学校の校医をしていると、幼…

2025年3月17日

全ページ (PDF 5.3MB) pdf

この仕事をしていて、どんな時に やりがいを感じますか。 岩本 子どもたちが、驚きの声を上げた り、目をキラキラさせた表情を見せたりし た時がうれしいです。また…

2025年3月17日

6ページ 教育の人「理科教育推進教員」 (PDF 1.1MB) pdf

この仕事をしていて、どんな時に やりがいを感じますか。 岩本 子どもたちが、驚きの声を上げた り、目をキラキラさせた表情を見せたりし た時がうれしいです。また…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

あるが、具体的 にはどんな相談が増えているのかを伺いたい。 2点目は、いちょう学級の報告にあった集団の学びのよいところが見 えてきたということについて、できたら…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

について、もう少しどんな内容で協議があったのか、事務局のほうから 報告をお願いしたい。 飯塚青少年課長 令和4年2月4日金曜日、午後1時半から、令和3年度…

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