[ 本文へ ]

浦安市立中学校の生徒全体に向けたルールとなる「基本行動方針」を定めました。 また、このサミットを通して、SNSやインターネット端末を利用する際に潜む危険性を理…

5.9％、小・中学生全体では6.5％でした。市内小・中学生の15人に1人程度、支援を必要とする可能性のある子どもが存在するという結果でした（別添資料参照）。 …

で「翼をください」を全体合唱しました このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページに問題点はありました…

ます。その報告を基に全体で協議をし、令和７年 度教科用図書葛南西部採択地区協議会としての選定を行います。 二市の報告が一致した場合は、協議会としての選定と…

女比率について、調査全体ということ で申し上げる。 -11- 年齢層別で、40代が16.9％、50代が31.1％、60代が24％と、40…

課題というよりは社会全体の課題であると思う。夏 休みを短くすれば解決するのか、一方で教職員の処遇改善や心身のリフ レッシュの必要性も大事にしていかなければな…

扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、 組織的・継続的な取り組みに役立てるため。 〇全国学力・学習状況調査の調査内容について 全国学力・学習状況調査…

90.0 教科全体 基礎 活用 活用１ （思考・判断力） 活用２ （表現力） 浦安市 全国 目標値 平成28年度 小 ４ 国 語 観点別…

ダーチャート 教科全体 基礎・活用 正答率グラフ 「教科全体」は「基礎」と「活用」の合算値に、「活用」は「活用１」と「活用２」の合算値になっています。 ＊…

ーチャート 教科全体 基礎・活用 正答率グラフ 「教科全体」は「基礎」と「活用」の合算値に，「活用」は「活用１」と「活用２」の合算値になっています。 …

6 全体の正答率は72%となっており，全国値を1.3ポイント上回っています。また，すべての観点においても，全国値と同 等か上回っています…

75 85 教科全体 基礎 活用 話すこ と・聞… 書くこと 読むこと 書く能力 読む能力 浦安市 全国 4…

扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、組織的・継 続的な取組に役立てる。 調 査 内 容 •教科に関する調査・・・国語、算数・数学、英語（「聞く…

扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、組織的・ 継続的な取組に役立てる。 調 査 内 容 •教科に関する調査・・・国語、算数・数学、理科 •生活習…

扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、 組織的・継続的な取り組みに役立てる。 〇調査内容 ・教科に関する調査・・・【小学校】国語、算数 【中学校】国…

年度 実績 図書館全体の年間貸出数は 1,394,341 点で、そのうち児童書は 299,517 点 を貸出しました。 また、幼稚園・認定子ども園・保育園…

を 対象とした事業全体で、現状と課題を整理し、一元化や適正配置に向けた具体的な 手法について検討する。 令和２年度目標 整理された課題や具体的手法を検討…

要とし学校の教育活動全体を通して、計画的に「命の大切 さ」、「豊かな人間関係づくり」、「規範意識」等についての学びを深め、人権感覚を 身に付けられるようにす…

要とし学校の教育活動全 体を通して、人権意識の向上を図る。 令和４年度目標 千葉県「令和４年度学校人権教育の推進に関する実態調査」において、「人権教 育…

要とし学校の教育活動全体 を通して、人権意識の向上を図る。 令和５年度目標 「浦安市小・中学生生活実態調査」における質問項目「自分や他の人を大切にし …