生 (男女)は反復横とび(敏捷性)、中学生(男女)は反復横とび(敏捷性)と 20mシャトルラン(全身 持久力)の数値が減少傾向にあることがわかった。 運動を積極…
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生 (男女)は反復横とび(敏捷性)、中学生(男女)は反復横とび(敏捷性)と 20mシャトルラン(全身 持久力)の数値が減少傾向にあることがわかった。 運動を積極…
ICTは、人々 ひとびと の生活 せいかつ を「楽しく たの 」「豊か ゆた 」にするためのもの のはずですが、使 つか い方 かた を間違 ま …
グラフ:ウ 遊び:縄とび 出題の趣旨関数を用いて事象を捉え考察する場面において必 要となる「事象の特徴を的確に捉えること」「一次関数の変化の 割合の意味を理解…
14.57 ⑦立ち幅とび (cm) ⑧ハンドボー ル投げ(m) ⑤20mシャト ルラン(回) ⑥50m走 (秒) ③長座体前 屈 (cm) ④反復横とび (回)…
16.80 ⑦立ち幅とび (cm) ⑧ソフトボー ル投げ(m) ④反復横とび (回) ⑤20m シャトルラン (回) ⑥50m走 (秒) ①握力 (kg) ②上…
走 (秒) 立ち 幅とび (cm) ソフト ボール投 げ(m) 達成率 上体 起こし (回) 長座 体前屈 (cm) 反復 横とび (回) 20mシャ トルラン…