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日や体調不良者が目立つなど） 一次救命処置保持者がいる 救護所の設置・救急体制の確保 管理職の判断により実施する 活動場所における暑さ指数（WBGT）に応じた…

環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。 「浦安市生涯スポーツ推進計…

把握し、必要な支援につなげるため、児童・生徒を対象とした調査を実施しました。 その中で、大人の代わりに家族の世話を行うなどの大変だと思っていることがある小学生は…

の「生きる力」としてつないでいくために、実践的な防災教育の推進を新たに加えるなど、喫緊の教育課題への対応にも考慮しました。 事業見直し後の基本計画も含め、あらた…

ページ リモートでつながる　世界が広がる（オンラインを活用したさまざまな取組の紹介） 5ページ 教育の人「浦安市こどもの広場（うらっこ広場）」施設長へイン…

ページ・11ページ　つながっています。保育園と幼稚園、立志塾 （PDF 1.6MB） 12ページ　学校プールの復旧、相談窓口のご案内 （PDF 700.9KB…

　幼保・小・中学びをつなぐ （PDF 391.5KB） 4ページ・5ページ　特集　幼保・小・中学びをつなぐ （PDF 438.2KB） 6ページ・7ページ　…

ページ　特集　未来へつなぐ浦安っ子の学び　学びをつなぐ （PDF 2.5MB） 4ページ・5ページ　夢をつなぐ　社会へつなぐ （PDF 1.9MB） 6ペー…

３ 視点３ 社会につながる支援 第６章 本市のこれまでの不登校支援と今後の行動 計画 １ 行動計画 ２ 学びの多様化学校（不登校特例校）の設置 資料 １ 不登…

教職員の業務の軽減につながる「キッズビュー」を導入しました。 キッズビューは、従来の電話や連絡帳で行っていた学校と保護者との連絡や学校だより 等の文書、さらには…

教職員の業務の軽減につながる「キッズビュー」を導入しました。 キッズビューは、従来の電話や連絡帳で行っていた学校と保護者との連絡や学校だより 等の文書、さらには…

中学校を卒業以降へもつながるものであること、また、関 係機関と連携していく上で大切なものであることを先生方に意識していた だくことを目的に追記したものとなってい…

アップ、やりがいにもつながってくるの ではないかなと思う。確かに長時間労働が問題になって、働き方改革も 言われているが、それはそれで念頭に置きながら、教えること…

の連携という部分に つながる。また少し別の形での学校教育との連携も、今後検討していき たいと思う。 それでは、これより議案第３号の採決を行う。 議案第３号…

への安心感、期待感につながってほしいと思っ -6- ている。今後は小学生との交流も計画していると聞いているので、楽し みにしている。 次に、４月27日…

域の教育力を学校へとつなぐ役割を担う学校支援コーディネ ーターと称する同推進員の令和６年３月31日の任期満了に伴い、各小中学 校長の推薦に基づき、入船中学校を除…

右されることなく静ひつな環境を確保し、 教科書採択の公正確保に万全を期すようにお願いしたいところです。どうぞよろ しくお願いいたします。 （３）令和６年度教…

・言葉図鑑（５） つなぎのことば 6 偕 成 社 06-1 Ｏ０６ 五味太郎・言葉図鑑（６） くらしのことば 7 偕 成 社 06-1 Ｏ１０ 五味太郎・言…

5 トラベルはつながっている。 委員：教科書は、授業以外でも楽しく読めるとよい。 委員：帝国書院は章のはじまりを「タイムトラベル」として、間違え探しの…

ているものの、実際につないでみるとまだ工事中 の教科書会社もあった。東京書籍は細かく各ページに QRコードがついてい る。啓林館はどのようなコンテンツかとい…