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です。 外の世界とつながることが増えることによって、トラブルが起こることもあるため、未然に防ぐ手立てを講じることも大切です。 使用できる時間を 決めている …

ことがバトンのようにつながって、やがて平和の実現につな がると信じていると話した。 次に、部活動について報告する。部活動は児童生徒の技能や体力の向上 だけで…

ジェクト「浦安藝大」つながりの器－浦安の土でやきものはで きるのか！？－ワークショップ開催案内 10．令和６年度市民大会実施競技開催報告 11．令和７年度市…

さ ん同士の安心感につなげていくというのが、教育力の向上という直接的な ことではなくても、精神的なゆとりが持てるように支援していくことも大 切だと思う。具体的に…

幅広い目標への貢献につなげていきます。 - 31 - ３ 生涯学習の推進（「浦安市生涯学習推進計画」） (1) 施策体系図 - 32 - (2) 基本目標 自ら…

方 の 発 見 に つ な げ ら れ る よ う に す る 。 様 ・ 文 章 と 図 表 や グ ラ フ な ど の 情 報 を 関 連 付 け …

表現をライティングにつ なげる指導を行う。 【学校・学年の取組】 中１（接続期） ○小学校外国語活動の音声中心の指導から文字指導へ の橋渡しを丁寧に行う。 ○文…

ったり、動かしたり、つなげたり する際に、結果を予想する場を設定する。 ○児童のつまずきの的確な把握 【学校・学年での取組】 ○少人数教育推進教員の積極的活用 …

った表現を書く活動につなげる指導を行 いましょう。 【学校・学年の取組】 中１（接続期） ○小学校外国語活動の音声中心の指導から文字指導へ の…

中で、 主語と述語のつながりが合ってい ない文を選択し、正しく書き直す 無解答率（％） 全国平均 ３．９ 浦安市平均 ５．４ 浦安市 （…

徒の主体的な学びへとつなげていく ことが大切です。ねらいの達成につながる発問を検討し、授業の終わりに、ねらいが達成できたか学習を振り返りましょう。 …

語 と 語 の つ な が り な ど に 注 意 し て 正 し く 文 を 書 く こ と が で き る よ う に す る た め に 、 適 切 …

たちの安定した生活につ ながることがわかります。裏を返せば、学校での友人関係のトラブルが、子どもたちに とって致命的な事態を引き起こすこともあるということです。…

もたちの理解度向上につながっ ています。 11 Ｑ．先生が２人以上で教えてくれる授業はわかりやすい。 57.8% 58.7% 62.3% 55.8% 37.7%…

【結果】 【結論】のつながり意識して表現させる。 （考察の示し方の例） 課題より 実験・結果 より 結論 アリは、視覚による情報をもとして行列を …

を見直し、次の学習につな げることができていますか」について各教科の正答率とのクロス集計を行ったところ、肯定的 に回答した児童生徒に、各教科の平均正答率が高い傾…

(2) 人と地域をつなぐ学びの推進 ・・・・・ 143 １１－２ 学習成果の活用の場の機会の提供 (1) 学習成果を生かす環境の整備 ・・・・・ 143 (2…

・・43 ２ 市民がつながり交流する機会の充実 （１）美浜公民館大規模改修事業 ・・・・・45 （２）電子資料提供サービス事業 ・・・・・46 第５節 文化 １…