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る。せっかくの学びの機会であるので、参加率の違いについて分析を行い、 次年度につなげたいと考えている。この未来塾は、講師をしてくださる皆 様の御協力なしには成り…

うちから芸術に触れる機会をもっと増やしていただきたい」 という御意見をいただいた。 また、別のプロジェクトである護岸アーカイブでは、市内の高校生から お手紙…

年 度初め等、様々な機会を活用して児童生徒、保護者に説明する。 学校基本方針には、いじめ防止のための取組、早期発見・早期対応の 在り方、教育相談体制の充実、児…

年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全に実施されることを願いつつ、 すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止と廃絶…

年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全に実施されることを願いつつ、 すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止と廃絶…

年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全に実施されることを願いつつ、 すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止と廃絶…

のづくりや自然体験の機会をつくる 15） 本 や新聞を読むよ う にすす める 16） 子 ど も の 就 寝 時 刻 を 決 め る 17） 気 持 ちの よ…

自 然 体 験 の 機 会 を つ く る ３） 子 ど も が 手 伝 う 家 事 の 分 担 を 決 め る 13） 美 術 館 や 博 物 館 、 音 楽…

目的 • 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点か ら、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析 し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る と…

自分の考えを発表する機会では，自 分の考えがうまく伝わるよう，資料や文章，話の組み立てなどを工 夫して発表していたと思いますか H28浦安市 H29浦安市 H2…

術などの芸術に触れる機会を作る」が大きく増加 し、一方、「１８）地震や火災が起こったときの安全な行動について話し合う」が大きく減少しました。 30.4 68.8…

的 • 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点か ら，全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析 し，教育施策の成果と課題を検証し，その改善を図る と…

を 説 明 す る 機 会 や 他 者 の 考 え を 知 る 機 会 を 意 図 的 に 設 定 す る 。 ・ 具 体 物 を 操 作 し た り 、 …

のづくりや自然体験の機会をつくる 20）子どもと一緒にスポーツなどの活動をする 13）音楽や美術などの芸術に触れる機会をつくる 3) 子どもが手伝う家事の分担を…

を 説 明 す る 機 会 や 他 者 の 考 え を 知 る 機 会 を 意 図 的 に 設 定 す る 。 ・ 色 板 な ど の 具 体 物 を 操 …

見 極め、運動する機会の確保のため、適切な対応を取る必要性に迫られて います。 - 2 - 25% 54% 16% 5% とてもそう まあそう あまり…

集めての読み聞かせの機会が減っ たことなどが挙げられます。学校の教育活動の中に、読書活動をどのように位置づけてい くかを考慮する等、子どもが本に親しむことができ…

自分の考えを発表する機会では、自分の考え がうまく伝わるよう、資料や文章、話の組立てなどを工夫して発表していた」と肯定的に回答した児童生 徒に、教科の平均正答率…

習ニーズに応える学習機会の充実 ７－１ 学習課題に応じた学習機会の充実 (1) 現代的課題などに対応する学習機会の充実 ・・・・・ 82 (2) 人にやさしい学…

市民一人ひとりが学ぶ機会の充実 （１）（仮称）子ども図書館等整備事業 ・・・・・42 （２）読書通帳運用事業 ・・・・・43 ２ 市民がつながり交流する機会の充…