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2022年3月9日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

い子にしていることでストレスがたまって学校で発 散しているケースなどがあると聞いている。 また、マスク着用がかなり長くなっているので、これらの影響もある ようで…

2023年3月9日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

ルできる範囲が低いとストレスが高くなるので、例えば、自分 の裁量度を高めてできているということを意識できれば、少しストレス が軽減してくることも考えられる。とい…

2021年7月5日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

ため、親も子どもも ストレスが溜まりがちで注意が必要ということが出ていた。また、厚労省 によると、2020 年の自殺した小中高校生は、前年から 100 人も増え…

2021年11月11日

第9回定例会(令和3年9月2日開催) (PDF 259.6KB) pdf

化して、児童生徒にもストレスがかかっていると思う。その ような面で、いじめやカウンセラーへの相談に関して、コロナの影響とい うのは何か見られるのか。 長野指導課…

2021年10月8日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

員 毎年、教職員のストレスチェックがあると思うが、教職員は医師と同じ ように、全部自分でやらなくてはならないので、ストレスが非常にかかっ ている。それから、全…

2021年6月4日

第4回定例会(令和3年4月8日開催) (PDF 184.3KB) pdf

ことから、保護者にもストレスがかか り、スクールライフカウンセラーへの相談が多かったということが報告 さている。 鈴木教育 長 指導課長は、昨年度は学校現場にい…

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

宮 道 委 員 ストレスマネジメント教育等、学校でいろいろ展開するのはいいと思う。 授業の中で扱う時間がなかなか取れないということであれば、例えば、今 はタ…

2024年4月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

。これは非常に大変でストレスがかかるのかなと思 ったら、むしろ先生方はやりがいを感じているということだったので、 先生方もその環境が楽しいと思っているのだろうな…

2023年3月9日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

あることで、保護者のストレスが緩和されると いうことも良かったと思う。もちろん、そこには熱が出てくる子を預か -21- るなどの難しさもあり、もう少し管理する人…

2021年9月3日

第7回定例会(令和3年7月1日開催) (PDF 217.0KB) pdf

家たちが、授業の中でストレスを発散する方法など予防的なことをや っていってほしいという話を各校長にお願いしたところである。 それから、母子家庭に限らないが、この…

2020年11月10日

第7回定例会(令和2年7月9日開催) (PDF 298.0KB) pdf

というのは、非常にストレスとなる。今の社会情勢では、学校に対して は、外部から意見がしやすい部分だと思う。子どもの学ぶ権利はもちろ ん確保しなければならないが…

2019年4月2日

平成31年(2019年)度教育施策 (PDF 709.6KB) pdf

務する教職員を対象にストレスチェックを行う。 6-3 教育環境の整備充実 6-3-1 特色ある学校づくりの推進 事業名 平成 31 年(2019 年)度 取組概…

2018年4月2日

平成30年度教育施策 (PDF 711.8KB) pdf

務する教職員を対象にストレスチェックを行う 6-3 教育環境の整備充実 6-3-1 特色ある学校づくりの推進 事業名 平成30年度 取組概要 ふるさとふれあい教…