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うらやすスタイル 51 号 1 子どもたちの学びや育ちに感性を培う！ 元日に発生した能登半島地震で被災に見舞われた すべての方々にお見舞いを申し上げます…

SNSルール　ピクトグラム ルールを示したピクトグラムの完成   6つのうらやすっ子SNSルールをわかりやすく示したピクトグラムデザインが完成…

した どちらのプログラムも、生徒たちにとって非常に有意義な時間となり、今後の進路選択に大いに役立つ内容でした。 このような貴重な機会を提供してくださった学校…

ディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）」の一環として実施されたものです。 この日の公演に先立ち、9月4日には仙…

のくらし体験学習プログラムを提供しています。 9月25日は入船小学校の3年生が郷土博物館を訪れ、今と昔の暮らしでは何が違うのか、漁師町だった浦安はどのように今…

、盛りだくさんのプログラムとなりました。 参加した子どもも大人も、貴重な体験を通じてとても充実した表情を見せていました。 ピザ窯を使ってピザを作ります …

正月遊び体験学習プログラムを提供しています。 このプログラムは、郷土博物館の屋外展示場にて、博物館ボランティアやスタッフとともに、昔から伝わる正月遊びを体験す…

火おこし体験学習プログラムを提供しています。 6月25日は見明川小学校で、郷土博物館職員による火おこし体験の出前授業が行われました。 出前授業では、班ごとに…

通して多様な研修プログラムを実施しています。 今後は、優れた授業実践の見学など、多角的なアプローチを取り入れながら、さらなる授業力の向上を目指して取り組んでま…

では、小学校向けプログラムとして、地型の岩場や砂中の生物を探して観察する活動を実施しており、今年度は9校の実施が予定されています。 5月12日は、美浜南小学校…

を鑑賞しました。プログラムの前半では、木管楽器や金管楽器などの特徴を紹介する「楽器紹介コーナー」が設けられました。種類ごとのアンサンブル演奏もあり、児童生徒たち…

クトで実施されたプログラムの様子 表紙　「まちづくりにアートでアプローチ」（写真：アートプロジェクト プログラムの様子、教育長コラム） （PDF 621.…

「浦安藝大」　各プログラムの紹介 郷土博物館　あっさり君チャレンジ　皆さんはどれぐらい「ふるさと浦安」のことを知っていますか？ 4ページ・5ページ　「浦…

されました。 プログラムの後半には、教職員や実行委員による発表もあり、会場は大きな盛り上がりを見せました。 当日は生徒だけでなく、日の出地区の幅広い世代の方…

ディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）」の一環として実施されたものです。 この日の公演に先立ち、5月28日には…

奏を用いた参加型プログラム（ドラムサークルおよびラ イブ体験）を通じて、言語に依存しないコミュニケーションにより子 どもたちの協働性・自己表現・相互理解を育…

ィング」の４つのプログラムを実践します。 また、子ども図書館に子育て世代の居場所や相談機能を加えた「（仮）子ども・子育て支 援複合施設」の整備を進めてまい…

開発の 不備、プログラム上の⽋陥、操作・設定ミス、メンテナンス不備、内部・外部監査機 能の不備、委託管理の不備、マネジメントの⽋陥、機器故障等の⾮意図的要因…

動助成事業、創造プログラム 助成金については、審査の結果、不採択となったことから、500万円を減 額補正する。 続いて、歳出の部になる。 参考資…

安市「いじめ対策プログラム」の活用を明記 した。このプログラムを全ての教員に活用してもらうことで、「自他を 大切にする児童生徒の心の育成」と「児童生徒の安心…