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うらやすスタイル 51 号 1 子どもたちの学びや育ちに感性を培う！ 元日に発生した能登半島地震で被災に見舞われた すべての方々にお見舞いを申し上げます…

SNSルール　ピクトグラム ルールを示したピクトグラムの完成   6つのうらやすっ子SNSルールをわかりやすく示したピクトグラムデザインが完成…

火おこし体験学習プログラムを提供しています。 6月25日は見明川小学校で、郷土博物館職員による火おこし体験の出前授業が行われました。 出前授業では、班ごとに…

ディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）」の一環として実施されたものです。 この日の公演に先立ち、5月28日には…

「浦安藝大」　各プログラムの紹介 郷土博物館　あっさり君チャレンジ　皆さんはどれぐらい「ふるさと浦安」のことを知っていますか？ 4ページ・5ページ　「浦…

クトで実施されたプログラムの様子 表紙　「まちづくりにアートでアプローチ」（写真：アートプロジェクト プログラムの様子、教育長コラム） （PDF 621.…

参加できるようなプログラムを展開したいと 思う。宮道委員の御報告のとおり、世代を超えた交流が地域コミュニテ ィーの充実や活発化に繋がると思う。未来の地域の担…

・階級の異なるﾋｽﾄｸﾞﾗﾑを作成し、そこから読み 取れる傾向を考察する。 ○不確定な事象の起こりやすさの傾向をとらえ、 判断の理由を数学的な表現を用いて…

60 表やﾋｽﾄｸﾞﾗﾑを 正しく読む データの中央値を 求める 球の体積を求める式を 選ぶ ２つの線分に接する円の 作図を選ぶ H27 …

ビの視聴時間のヒストグラムをみると、60分未満の 生徒が 22人、60分以上の生徒が 17名いることがわかるから。 平均正答率 浦安 32.9% 全国 …

国語活動学習活動プログラムを用いた外国語教育推 進を図りました。 ３・４年生では、文部科学省作成外国語活動教材「Let’s Try!」、５・６ 年生では、…

く 運動をするプログラムを提供することで、幼児期における体力向上と生涯にわた り健康を維持する運動習慣の基盤をつくる。 令和４年度目標 市内認可保育所等の…

るために架け橋期プログラムのモデル を作成し、中学校３年生をゴールの姿として、各中学校区における子どもの実態を踏まえた特色ある教 育課程を編成することを推進…

小学校外国語活動プログラム」を活用して、全小学校 で教育課程特例校の指定を受け、小学校 １年生から ４年生も英語活動を実施しています。 また、平成26年度か…

、コンピュータがプログラムによっ て動き、社会で活用されていることを 体験しながら論理的思考力を身に付けさ せていきます。 　本市では情報活用能力の育成…

、コンピュータがプログラムによっ て動き、社会で活用されていることを 体験しながら論理的思考力を身に付けさ せていきます。 　本市では情報活用能力の育成…

高める実践モデルプログラムのモデル図を掲載した。 ７ページの目指す子ども像の実現に向けては、地域社会全体で子ども の教育を支えていくことを共通認識としていた…

7,803 キログラム、食べ残し量１万 481 キログラムに訂正するものであ る。また、中学校の１学期を総重量３万 5,991 キログラム、食べ残し量 …

応じた幅広い学習プログラム の提供を図るなど、誰もが学習に参加しやすい環境づく りに取り組みます。 　令和３年の第30回東京ベイ浦安シティマラソンは、オン…

を高め実践モデルプログラム（千葉県教育委員会ＨＰより） 新しい評価の観点 〈旧〉 〈新〉 関心・意欲・態度 思考・判断・表現 思考・判断・表現 技能…