[ 本文へ ]

座 　平成28年度わくわくＷｏｒｋ！（土曜学習）では「ロ ボットを使ったプログラミング講座」「飾り巻きずしづ くり」「模擬投票」などさまざまな体験活動や学習を実…

　印刷 表紙　わくわくWork！（土曜学習） （PDF 2.1MB） 2ページ・3ページ　平成29年度　浦安の教育 （PDF 1.2MB） 4ページ　浦…

の問いかけがあり、わくわく 感や意欲を高められるようになっている。また、特別支援教育の視点を 取り入れ、文字を読むのが苦手な児童にとっても負担を感じることなく …

の -15- で、わくわく感もある。学校は決まっていることも多いので、学校外で も子ども達を学ばせたい。 吉 野 委 員 図書館協議会の開催報告の中に、子ども達…

の小学生を対象に「わくわ く放課後広場」を開催してい ます。子どもたちは様々な人 と豊かにかかわりながら、毎回 わくわくするような企画に 楽しそうに参加してい …

クールを来年進めていく わけだが、そういったものとの親和性も十分にあるだろうなと思った。 広島市こども図書館では、児童作家の先生方を呼んで講演会をすると いうこ…

のもあり、 いつもわくわくしながら参観している。 まだ形になっていないものばかりだが、この秋から徐々に見えるよう -7- になってくると思うので、委員…

学年) 中学生 よくわかる まあわかる 24.8 25.0 23.7 28.4 32.4 29.0 21.2 25.2 28.3 …

は、私自身、とてもわくわくす る気持ちが湧いてきた。浦安のイメージを外から見ると、ＴＤＬはもち ろんであるが、まだまだ漁師町浦安の古きよき時代にフォーカスされて…

て、テンポの良さとわくわく感を感じながら読む ことができる。 また、裏面にすごろくがあり、読み物としてだけでなく、ゲームを楽 しみながら、季節の変化、数の数え方…

した。ＵＣＩト ラックワールドカップに初出場以降、自転車トラック競技日本代表とし て、ＵＣＩトラック選手権やワールドカップに活躍の場を広げ、日本記 録を更新した…

座 　平成28年度わくわくＷｏｒｋ！（土曜学習）では「ロ ボットを使ったプログラミング講座」「飾り巻きずしづ くり」「模擬投票」などさまざまな体験活動や学習を実…

内容がわかる」（「よく わかる」＋「まあわかる」）の割合は、ど の学年層でも９割を超えています。 前回、前々回調査と比較すると、下 学年、中学生で「授業の内…

わかる」 割合（「よくわかる」+「ま あわかる」）は、小学生で 8割、中学生で7割台となっ ています。「よくわかる」割 合は、小学生よりも２０ポイ ント程度減少…

いえるのか」「もっとくわしく」など問い 返し、話し合う場を設ける。 ○ＩＣＴの活用（問題把握） ○指導資料の活用 ・「学びの突破口ガイド」（千葉県教育委員会） …

様子を期待して、ワクワクしながらやっ ています。担任の先生に実験などを伝 える時も、先生たちが驚いてくれるととて もうれしいです。 加藤 子どもたちと一緒に…

域ということで、すごくわくわく感もある。 多くの人に参加してもらいたいなと思っている。 それから、今、公民館や生涯学習というと、会社等を退職されたセカ ンドラ…

キ ド キ 、ワ ク ワ ク 成 果 発 表 会 で は 見 事 な 演 奏 を 披 露 うらやすまるごと 子ども広場 えほんのじかんスペシャル 　県民の日の…

いえるのか」「もっとくわしく」など問い 返し，話し合う場を設ける。 【学年や学校全体での取組】 ○日常の事象と，算数を関連付けて考える 活動…

だろう？」と大人もわく わくするような環境の設定が、「早くやろうよ！」という 子どもたちの意欲を引き 出し、「楽しかったぁ」 という達成感につな がっていました…