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また、選手にタックルバッグを持っていただき、ボールを持ちながらのタックル体験も行いました。 ふだんはなかなかできないさまざまなラグビー体験をさせていただき…

元気に朝のタックルをする生徒もいました このあいさつ運動を行うにあたり、チームの方々からは、事前に全校生徒へあいさつの大切さなどについてお話しいただきま…

、ごみの分別やリサイクルの大切さについて学ぶことを目的に行っているものです。 児童たちは、職員の方の説明を熱心に聞き、たくさん質問をしていました。 広くて深…

どもと保護者で器をつくるワークショップ（定員：15組）を1日3回実施する予定です。 申し込みは、4月15日（火曜日）午前10時から「浦安藝大公式ウェブサイト」…

・文部科学省のインクルーシブ教育システム構築モデルスクール事業を 受託 ・生涯学習推進計画策定 ・総合公園球技場供用開始 11 月 ・…

タイミングも関係してくるのではないかと考える。 主な進路 Ｒ３ Ｒ４ Ｒ５ Ｒ６ 公立高校 4 22 27 23 …

術は、紙工作やリサイクル工作、動くおもちゃなどの作り方がイラストでわかりやす く描かれています。また、たくさんの美術作品が写真で載っており、児童生徒の興味関心…

ることが伝わって くる。子ども達の様子が変化していくのを目の当たりにすることで、教 職員もそれをやりがいに感じているのではないか思う。 他の自治体の話…

うだいすきあそぶ・つくる・しらべる２年 1,800 国 語 算 数 ・ 数 学 令和８年度使用　学校教育法附則第９条第１項の規定による一般図書一…

私や先生がルールをつくるよりは、子ども達でどのように効率よく できるかを考えてもらいたい。最後に、強みに気づく、または気づかせ るため、事前のワークシートを…

護者に披露する場をつくることはできないかとの内 容である。 船□教育 長 では、図書館協議会について、お願いする。 森田中央図書館長 …

-11- 聞こえてくる。土日には家族で楽しむ様子も見られ、夏のよい思い出づ くりになればと思っている。今年は例年以上に猛暑の日が続き、熱中症 のリスクも上…

者スポー ツ・インクルーシブスポーツの取組や推進は、非常に重要な視点である と認識している。今回は障がい者スポーツの方への委嘱にまで至らなか ったが、引き…

44 (3) サークル・団体等の活動の支援 ・・・・・ 145 １１－３ 生涯学習推進体制の充実 (1) 施設のネットワークの推進 ・・・・・ 146 …

金をもらう学生がでてくるた め、義務教育以降の高等教育などの支援を市がどこまで続けていくのか検討していく必要がある。 - 21 - ３．参考実績 ①申請…

社）ジ ャパンサイクルリーグの担当者と顔合わせを行い、実行委 員会構成員の確認や国内レースの実施状況など情報収集を 行った。 ２．分析 国内自転車ロー…

る運動習慣の基盤をつくる。 令和４年度目標 市内認可保育所等の利用率 65％ 実績値・目標 （３か年） 令和４年度（実績） 令和５年度（目標） 令和６年…

る。今後も新たに出てくるアプ リやサービスに対応していき、効果的な活用方法を教職員と共有することで、ICT 教育をより推進して いく。 ３．参考実…

やまろう。 かな くる こま しんぱい ちか いっしょ あい て す なおすなおな　　　　気もちで　 あやまろう なや つた いじめとは、いじ…

」) で く く る こ と 。 ・「 例 え ば 」 に 続 け て 書 く こ と 。 【 正 答…