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　未来の浦安を担うリーダーの育成をめざす「ふるさとうらやす立志塾」は５年目 を迎えました。今年も市立９中学校から27名の塾生が集まり、全６回の研修に参加 しま…

を通して、志をもったリーダーとしての実 践力を身につける研修等を行いました。 　８月６日～８日の第１回研修では、うら・らめ～るで 宿泊研修を行い、内田市長をはじ…

らやすから21世紀のリーダーを養う －ふるさとうらやす立志塾－ 　市内９中学校から27名のメンバーが集い、平成29年度の「ふるさとう らやす立志塾」が開塾しまし…

童センター」　プレイリーダーにインタビュー 7ページ 調査から見える浦安っ子　令和3年度実施生活実態調査から 8ページ 「先生たちの夏休み」 特定地域選…

リーダーとのかかわりではぐくむ 平成28年度ふるさとうらやす立志塾 ▲ いわき市の津波被 災地域を訪れ、そ の現状を肌で感じ るとともに、現地 の中学校の先生か…

とい う実践の場で、リーダーとしての活躍を重視するという目的が明確にな り、どの学校の報告も生徒会の取組の充実が見てとれた。これには生徒 会担当教員の指導支援が…

景をもつ集団の中で、リーダーシップを発揮できる人材を育成 することが重要です。また、先を見通せない予測不可能な時代において未来社会を構 想・設計する際には、失敗…

流。 未 来 の リ ー ダ ー の 育 成 を め ざ す｢ ふ る さ と う ら や す 立 志 塾｣ も 今 年 で ３ 回 目 を 迎 え ま し …

は、 21世紀を担うリーダーの育成を目 的とし、今年度で７回目を迎えまし た。境川でのフィールドワークや車 椅子バスケットボール選手との交流 を通して、地域から…

う実践の場における、リーダーとしての活躍を重視すると いう目的が明確になり、どの学校の報告も生徒会の取組の充実が見てとれ た。これには、生徒会担当教員の指導・支…

して、将来の浦安市のリー ダーとして活躍する⼈材の育成を⽬指します。 ▲各中学校の代表⽣徒が集まって研修を⾏う。第２回研修は、市⻑の 講話後、リーダーの姿につい…

度から 21 世紀のリーダー育成を目的に当初は県 外研修をはじめ、県内外の多くのロールモデルから志を立てることの大 切さを学んできた。その後、当初の目的を受け継…

ども園の下の「園長のリーダ ーシップの下、チームで取り組む」と４ページの小学校・中学校につい て、「校長のリーダーシップの下、チームで取り組む」とある。これ自 …

して男女の区別 なくリーダーを育成し、道徳や家庭科等で、男女が相互に協力し合う大切さに気付くような学習を行っ ている。 ４．今後の方向性 これまでの事業（人権講…

して男女の区別 なくリーダーを育成し、道徳や家庭科等で、男女が相互に協力し合う大切さに気付くような学習を行っ ている。 また、生徒指導担当者会議等において、校則…

始まり、21 世紀のリーダー育成を目的に位 置づけている。過去には、東日本大震災の被災地である宮城県石巻市や 南三陸町等を訪問し、復興について考えることを通じて…

は、 21世紀を担うリーダーの育成を目 的とし、今年度で７回目を迎えまし た。境川でのフィールドワークや車 椅子バスケットボール選手との交流 を通して、地域から…

っかりしていて、常にリ ーダーとしてどうありたいのかという問題意識を持っている生徒がほと んどであった。今年は、具体的な実践としての場を各学校の生徒会活動 に重…

⾒守っている、プレイリ ーダーの⾚塚さんと秋吉さんにお話 をうかがいました。 東野児童センターでできることやや っていることを教えてください。 秋吉 午前中は未…

我が国に集まる中で、リーダーシップやク リエイティブな能力を発揮できるグローバルな人材が求められています。学校教育におい ても、育成すべき資質・能力を明確化した…