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や学力に応じたきめ細かな指導の補助を行っています。 （全小・中学校に配置） 学習支援室活用推進教員 特別な教育的支援を必要とする児童生徒に対して、学習支援室…

果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。 「浦安市生涯スポーツ推進計画」は、市民一人ひとりが日頃からスポーツに親…

組んでください。 豊かな人間関係を育むため、子どもたちが登下校する際に声掛けをしたり、地域の祭りや行事などに自主的に参加できるような環境づくりを積極的に行ってく…

の外国語活動への滑らかな接続を実現しています。 特別の教育課程（小学校1・2年生の外国語活動）に関する記事 うらやすスタイル平成30年4月第34号（関連記事は…

が、生涯にわたって豊かな人生を実現する資質・能力を育むことを期待いたします。 添付ファイル 安全で適切な部活動運営の指針（改訂版） （PDF 917.0KB…

ージ・3ページ　「確かな学力」の定着をめざして （PDF 938.3KB） 4ページ・5ページ　豊かな学びの場と教育環境の充実をめざして （PDF 1.1MB…

ページ・5ページ　豊かな心をはぐくむ （PDF 1.9MB） 6ページ　青少年自立支援未来塾 （PDF 796.3KB） 7ページ　はっぴい発表会 （PDF…

集　夢・人・未来　豊かなかかわりではぐくむ浦安っ子　小中連携・一貫教育　アプローチカリキュラム・スタートカリキュラム （PDF 1.1MB） 4ページ・5ペー…

B） 8ページ　豊かな学びと育ちを支える環境の充実　相談窓口のご案内 （PDF 527.7KB） このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：…

実施！子どもたちが豊かな経験ができる環境を （PDF 1.7MB） 6ページ　教育の人「理科教育推進教員」 （PDF 1.1MB） 7ページ　調査から見える…

8MB） 表紙　豊かなかかわりの中で育む子どもの可能性（写真：タグラグビー体験教室、教育長コラム） （PDF 1.5MB） 2ページ　豊かなかかわりの中で育…

（主体的な学び、健やかな体、自他を尊重する心、豊かなかかわり） 3ページ 浦安市生涯学習推進計画について（公民館、郷土博物館の取組） 浦安市生涯スポーツ推進…

0MB） 表紙　確かな学力の形成と豊かな心の育成 （PDF 3.3MB） 2,3ページ　自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子どもを育む （PDF 2.…

0MB） 表紙　豊かなかかわりの中で輝く浦安っ子 （PDF 2.0MB） 2,3ページ　スポーツの楽しさや感動を分かち合う気持ちを育む （PDF 2.8MB…

ージ　読書を通して豊かな心を育む （PDF 900.0KB） 6ページ　教育の人（学校司書） （PDF 504.1KB） 7ページ　調査から見える浦安っ子 …

・3ページ　特集　豊かな学びと育ちを支える （PDF 1.0MB） 4ページ・5ページ　特集　豊かな学びと育ちを支える （PDF 1.6MB） 6ページ　調…

政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報紙「うらやすスタイル」では、学校教育をはじめ、生涯学習の取り組 み…

を担う子 供たちの豊かな成長のためには、学校と地域が一体となり、社会総がかりでの教育の実現が 不可欠です。 その実現に向け本市では、学校運営や学校・地域の課題に…

る。終始、とても和やかな雰 囲気で、本市のことを直接市長から話が聞ける絶好の学びの時間となって いた。 -7- 今回、日の出南小学校の４年生の発表の中…

も非常に歴史が古く、かなり長い時間かけて取り組んで いるという報告であった。 天笠先生からは、それぞれの地域の特性を考慮して、それぞれの学校、 それぞれの構成員…