[ 本文へ ]

.35 第１節 確かな学力（知）...............................................................…

ツを楽しみ、健康で豊かな 生活を送ることができるよう、以下の項目を重点的な取り組みとして位置づけ、関連する事業を優先的に展 開していきます。 浦安市教育委員会生…

持って生き生きと心豊かな生活を送 ることができるよう、以下の項目を重点的な取り組みとして位置づけ、関連する事業を優先的に展開してい きます。 公民館や図書館、博…

年４月１日制定） 豊かな伝統と美しい人情に恵まれた浦安市民は互い に手をとりあい、やすらぎのある縁と健康の海浜都市を めざす全市民の願いをこめてこの市民憲章を定…

年４月１日制定） 豊かな伝統と美しい人情に恵まれた浦安市民は互い に手をとりあい、やすらぎのある縁と健康の海浜都市を めざす全市民の願いをこめてこの市民憲章を定…

年４月１日制定） 豊かな伝統と美しい人情に恵まれた浦安市民は互い に手をとりあい、やすらぎのある縁と健康の海浜都市を めざす全市民の願いをこめてこの市民憲章を定…

接続期を重視した豊かな心の育成重点目標 ● 生活習慣を整え、遊びや学習に集中できる幼児・児童・生徒の育成 　日の出中学校区では、「こどもでつなぐ」「教師でつな…

来館者 があり、「豊かな体験活動」を目指す生涯学習推進の取組 が定着してきました。 大学との連携 浦安っ子の学びを豊かに 　浦安市生涯学習推進計画では、「自ら学…

手 に で き た か な ● 調査から見える浦安っ子の今 ● 高洲中学校の魅力ある学校づくり ● 生涯学習でみんなイキイキ！ ● 熱中症指標計を活用した熱中症…

全体で子どもたちの豊かな学びやかか わりを支えていくことが大切です。 　教育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育について、みんなで 考え実践していくために…

･生徒質問紙) 確 か な 学 力 学校支援コーディネーターの方の声(一部抜粋) 今回､初めて学力向上交流会という取組を知りました｡子ど もや保護者は自分の学校…

携 し て 「 豊 か な か か わ り 」 の 中 で 子 ど も を は ぐ く む 取 組 は 、 市 内 の 多 く の 学 校 ・ 園 で 行 わ …

て､子 どもたちの豊かな人間性や社 会性をはぐくむことを目的と しています｡ 講師 岡本 美鈴 氏 2012フリーダイビング 世界選手権 女子団体 金メダル …

体で子ども たちの豊かな学びやかかわりを支えていくことが大切です｡ 　教育情報誌「うらやすスタイル」は､子育て・教育につ いて、みんなで考え実践していくために、…

た ち と の 豊 か な 学 び 合 い を 保 証 す る た め に 、 学 校 統 合 を 推 進 す る こ と に し ま し た 。 教 育 委…

す よ う な 豊 か な 体 験 を 工 夫 し て い く こ と が 、地 域 の 方 々 に 、幼 児 教 育 を 理 解 し て い た だ く 場 …

を 通 し て 豊 か な 心 を も つ 子 ど も た ち の 育 成 と 指 導 の 充 実 を 目 指 し 、 日 常 の 表 現 活 動 の 成 果 …

高められるとともに豊かな体験 　活動の場が確保されます。 ●安心・安全につながります。 互恵性 公民館 既存のボランティア から情報収集 学校支援コーディネー …

きなおみこしを担ぐのかな… 「マエダ！マエダ！」園児制作途中のおみこし を使って練習。「早く、お祭りしたいね」 南小学校 一人一人の思いのつ まった横断幕は、豊…

図 るように、きめ細かな指導を推進していきたいと考えています。 なお、調査結果については、教育研究センターホームページ　　　　　　　　　 （http://www…