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や学力に応じたきめ細かな指導の補助を行っています。 （全小・中学校に配置） 学習支援室活用推進教員 特別な教育的支援を必要とする児童生徒に対して、学習支援室…

組んでください。 豊かな人間関係を育むため、子どもたちが登下校する際に声掛けをしたり、地域の祭りや行事などに自主的に参加できるような環境づくりを積極的に行ってく…

果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。 「浦安市生涯スポーツ推進計画」は、市民一人ひとりが日頃からスポーツに親…

が、生涯にわたって豊かな人生を実現する資質・能力を育むことを期待いたします。 添付ファイル 安全で適切な部活動運営の指針（改訂版） （PDF 917.0KB…

の外国語活動への滑らかな接続を実現しています。 特別の教育課程（小学校1・2年生の外国語活動）に関する記事 特別の教育課程の実施状況等について （PDF 18…

ージ・3ページ　「確かな学力」の定着をめざして （PDF 938.3KB） 4ページ・5ページ　豊かな学びの場と教育環境の充実をめざして （PDF 1.1MB…

ページ・5ページ　豊かな心をはぐくむ （PDF 1.9MB） 6ページ　青少年自立支援未来塾 （PDF 796.3KB） 7ページ　はっぴい発表会 （PDF…

集　夢・人・未来　豊かなかかわりではぐくむ浦安っ子　小中連携・一貫教育　アプローチカリキュラム・スタートカリキュラム （PDF 1.1MB） 4ページ・5ペー…

・3ページ　特集　豊かな学びと育ちを支える （PDF 1.0MB） 4ページ・5ページ　特集　豊かな学びと育ちを支える （PDF 1.6MB） 6ページ　調…

実施！子どもたちが豊かな経験ができる環境を （PDF 1.7MB） 6ページ　教育の人「理科教育推進教員」 （PDF 1.1MB） 7ページ　調査から見える…

8MB） 表紙　豊かなかかわりの中で育む子どもの可能性（写真：タグラグビー体験教室、教育長コラム） （PDF 1.5MB） 2ページ　豊かなかかわりの中で育…

（主体的な学び、健やかな体、自他を尊重する心、豊かなかかわり） 3ページ 浦安市生涯学習推進計画について（公民館、郷土博物館の取組） 浦安市生涯スポーツ推進…

B） 8ページ　豊かな学びと育ちを支える環境の充実　相談窓口のご案内 （PDF 527.7KB） このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：…

0MB） 表紙　確かな学力の形成と豊かな心の育成 （PDF 3.3MB） 2,3ページ　自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子どもを育む （PDF 2.…

0MB） 表紙　豊かなかかわりの中で輝く浦安っ子 （PDF 2.0MB） 2,3ページ　スポーツの楽しさや感動を分かち合う気持ちを育む （PDF 2.8MB…

ージ　読書を通して豊かな心を育む （PDF 900.0KB） 6ページ　教育の人（学校司書） （PDF 504.1KB） 7ページ　調査から見える浦安っ子 …

ども像のひとつ「豊 かなかかわり（参画・交流・郷土愛・多文化共生）」では、外国などの多様な文化や習 慣を理解し尊重する態度を身に付ける教育の充実を図るため、国際…

自分事として捉えていかなければいけないと思 ったところである。 吉 野 委 員 学校訪問で入船中学校に行ってきたので、感想を述べさせていただく。 全体的には、と…

回、期待する記録に届かなかった選手たちも、これまで一生 懸命に取り組んできたことに対して、自信と誇りを持ってこれからにつ なげてほしいと願っている。大会に向けて…

に寄り添ったき め細かな対応で、市民の方々一人一人の居場所づくりに取り組んでまいる。 私自身浦安で生まれ育ち、校長職の最後を母校である浦安小学校で終え るこ…