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2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

項目では、「先生は、あなたのよいところを認めてくれると思う」と肯定的に回答 した児童生徒に、教科の平均正答率が高い傾向が見られます。 …

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

ていたそうである。「You Are Never too Small to Make a Difference」、「変化を起こすのに、あなたが小さ過ぎることは …

2025年3月17日

表紙 教育長コラム「新しい年を迎えて」(写真:第1回浦安クリテリウム) (PDF 584.2KB) pdf

がします。それは「あなたは生きてください」というメ ッセージのような気がしています。 未来を生きる浦安の子どもたちには、自他の命を大切 にする子に育って…

2026年3月13日

令和7年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 781.7KB) pdf

ま し た 。あ な た が 木 村 さ ん な ら 、ど の よ う に ま と め ま す か 。次 の …

2025年10月24日

令和6年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 817.9KB) pdf

け て 、 あ な た な ら ど の よ う な 考 え を 述 べ ま す か 。 次 の 条 件 1…

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

し た 。 あ な た が 島 谷 さ ん な ら 、 ど の よ う な よ さ を 書 き ま す か…

2025年3月17日

令和3年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

ま た 、 あ な た は 、 そ の よ う な 「 吾 輩 」 の 接 し 方 を ど う 思 い ま…

2025年11月21日

令和6年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 概要・集計結果 (PDF 7.0MB) pdf

いておたずねします。あなたのご家庭ではお子さんに対して、次のよう なことをどれくらい心がけていますか。一番あてはまるものにチェックしてください。 「心がけ…

2026年1月13日

令和5年度 浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 (PDF 4.6MB) pdf

援につなげるために「あなたの 生活についての調査※2」として調査を実施しています。詳しくは市ホームページに報告 書を掲載しておりますのでご覧ください。 2…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

山大学 の学生に「あなたが考えるよい組織、素晴らしい組織はどのようものか」 と尋ねた。学生達から得た回答を項目化し、約40項目に整理した。その 後、Cha…

2025年3月17日

1月定例会(令和7年1月9日開催) (PDF 625.6KB) pdf

違うものだよ、一緒にあ なたが安心して過ごせる場所を探そうねと伝えたい。この思いを学校、 家庭、地域、行政が共有し、地域で社会の宝である子どもを育んでいき …

2025年12月15日

令和6年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 5.1MB) pdf

人権チェックリスト~あなたはどう思いますか~」 を各学校の人権研修の際に参考とするよう、今年度も学校人権教育研修会で周知する。 ・教員の人権意識や日常的な…

2025年3月17日

令和5年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

人権チェックリスト~あなたはどう思いますか~」 を各学校の人権研修の際に参考とするよう、学校人権教育研修会で周知する。 ・教員の人権意識や日常的な指導力の…

2025年3月17日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

問事項〕奨学支援金はあなたの学校生活に役立っていますか? ✐「あまり役立っていない」と回答した理由⇒ 『役に立っているが、もう少し支援があると助かる。』 〔…

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

問事項〕奨学支援金はあなたの学校生活に 〔質問事項〕奨学支援金を受けて、 役立っていますか? 進学に影響はありましたか? ✐進学への影響で「その他」と回答…

2025年3月17日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 269.5KB) pdf

いておたずねします。あなたのご家庭ではお子さんに対して、 次のようなことをどれくらい心がけていますか。一番近いものに○をつけてください。  「読書が好き」と…

2025年7月4日

5月定例会(令和7年5月1日開催) (PDF 309.4KB) pdf

「それはいけません。あなたが言わないなら、私 が一人ずつ言います」と返した。子ども達は言えば、理解してやってく れる。女の子は1枚着て、見える範囲で行った。…

2025年3月17日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

いておたずねします。あなたのご家庭ではお子さんに対して、 次のようなことをどれくらい心がけていますか。一番近いものに○をつけてください。  「読書が好き」と…

2025年3月17日

9月定例会(令和6年9月5日開催) (PDF 468.3KB) pdf

ここにいる。だから、あな たたちに折れられたら困るんです」という話をされた。そのときに思っ たのは、東北から遠く離れた浦安で頑張っていることがこんな小さなこ…

2025年3月17日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

etter. Do you agree with me? Why or why not? 注)plate:皿 even if ~:たとえ~だとしても apar…

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