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・お子さんはＳＮＳを利用していますか。 ・家では、ネットやメール、ＳＮＳ、携帯電話やスマートフォンの使い方についてルールを決めていますか。 ※複数回答可 …

所：中央図書館内 利用対象：市内在住・在勤・在学の中学生以上の方 小学生は利用資格を持つ保護者（中学生以上）と一緒の利用 ※未就学児の…

動指導のノウハウを利用し、本市が掲げる「生涯スポー ツ推進計画」の“スポーツを通じた健康づくり”を目指 し、これからも子どもたちが健やかに育つことができる 環…

ムーズに中 学校への接続ができることが期待されます。 市では、児童生徒が情報を活用し、主体的な学習に取り組むことができる場所及び読書に親しめる環境として、学…

、通級指導 教室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:00～17:00 教育センター まなびサポート (富岡小学校…

-6- 用車を利用し日常的に学校へ通学する医療的ケア児等を対象に通学費を支 給すること及び対象者の要件を規定している。 次に、別表において、通学費の支…

本案は、公民館の利用手続きを明確化するとともに、所要の改正を行 うものである。 参考資料の新旧対照表を御覧いただきたい。初めに、第８条第１項で は、利用…

学校の体験学 習の連絡調整、情報発信、資料作成及び博学連携の調 査研究・運営を行う。 14 用務員 学校内外の環境整備や来客対応、その他学校長が必要 とす…

庭及 び教育委員会と連絡を密にし、必要に応じて関係機関と速やかに連携を図 ることが重要である。 また、いじめを行った児童生徒に対して事情確認した上で、毅然とし…

（8） メディアの利用状況 .................................................................…

らえ、小学校算数との接続を 意識した教材研究 ○「生徒指導の機能を重視したわかる授業づくり」 の取組 正答率50％未満の 生徒の割合がおよそ２割 ＜指導改善例＞…

について、特に「交通手段」をたずねる場合は、全国正答率を5.5ポイント下回って います。教科書でも同様の表現に触れていますが、英文を書く場面になると正答率が低く…

フォン（パソコン）の利用、 浦安市の教育施策、浦安市の学校教育 等 ●集計にあたって● ・グラフに示している「ｎ＝＊」（＊は数字）は， 対象の回答者総数を表す。…

す。 「ネット等の利用ルールを守っている」の 割合は、小学生では９割を超えており、中学 生では８割を超えています。 前回調査と比較すると、上学年、中学生 の…

表の活用や、座席表を利用して 学習状況の把握を行う。 「数と計算」領域、「図形」領域 に改善が必要 12 正答率（％） 正答率（％） 球…

解決する（例：図書室利用状況など）。 ○指導資料の活用 ・「ちばのやる気」学習ガイド（千葉県教育委員会発行） ・「授業アイディア例」（国立教育政策研究…

詞 の 時 制 や 接 続 詞 に 着 目 し 、 時 間 、 内 容 を 整 理 す る 活 動 学 力 向 上 に 向 け て の ポ イ ン ト …

（インターネット）の利用、 子どもの放課後・休日の過ごし方 浦安市の教育施策、浦安市の学校教育 等 2 【小学生保護者】 【中学生保護者】 １ 保護…

（インターネット）の利 用 （１）子 どもの携 帯 電 話 やスマートフォンの所 有 率 13 （２）子 どもの携 帯 電 話 やスマート…