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2025年4月3日

浦安市いじめ防止基本方針(令和6年4月1日改定) (PDF 685.7KB) pdf

指導の機能を重視したわかる授業の展開に努め、学級や 学年及び部活動等で児童生徒一人一人の個性を尊重し、一人一人に活 躍の場を与えるとともに、努力した姿等を認め賞…

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

7月 ・移動図書館「わかくさ号」誕生 ・学校給食センター第一調理場を開所 昭和 52 年(1977) 4月 ・見明川小学校、堀江中学校創立 7月 ・東野プール完…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

7月 ・移動図書館「わかくさ号」誕生 ・学校給食センター第一調理場を開所 昭和 52 年(1977) 4月 ・見明川小学校、堀江中学校創立 7月 ・東野プール完…

2025年3月17日

2ページ・3ページ 特集 中学校区で連携・一貫 (PDF 421.6KB) pdf

取組をだれが見ても わかりやすいような標語に して、地域一体となって取り 組んでいます。  日の出中学校で開催される「合 唱コンクール」のリハーサルに、 日の出…

2025年3月17日

4ページ 調査から見える浦安っ子の今 (PDF 381.7KB) pdf

付い ていないことがわかりました (表1)。繰り返し学習する とともに、様々な学習・生活 場面で活用しながら漢字を読 む・書く力を身に付けていく ことが必要です…

2025年3月17日

4ページ・5ページ 特集 幼保・小・中学びをつなぐ (PDF 438.2KB) pdf

ると感じていることがわかりま す。意識調査(教員) (平成25年度 保護者および教員の教育に関する意識調査) 「異校種での交流」 小さな子とかかわり自己有用感を…

2025年3月17日

12ページ 幼稚園と地域の方々との交流、はっぴいはっぴょうかい (PDF 1.8MB) pdf

で 、丁 寧 に わ か り や す く 教 え て い た だ き ま し た 。「 た の し み ー 」「 ぐ に ゅ ぐ に ゅ す る 」 と 、子…

2025年3月17日

2ページ・3ページ 特集1 地域とともに歩む学校づくり (PDF 1.2MB) pdf

館 の 役 割 が わ か っ た 。 連 携 し て い き た い 」「 定 期 的 に 情 報 交 換 の 場 を 設 け て ほ し い 」 な ど の…

2025年3月17日

6ページ・7ページ 浦安三社祭 (PDF 1.6MB) pdf

の 質 問 に も わ か り や す く 答 え て い た だ き ま し た 。 当 代 島 の ま ち の 散 歩 で は 、「 こ ん に ち は …

2025年3月17日

2ページ・3ページ 特集1 豊かに生きる浦安っ子の育成をめざして (PDF 1.8MB) pdf

心 を 高 め 、 わ か り や す い 授 業 を 展 開 す る た め に 、 少 人 数 教 育 推 進 教 員 の 配 置 や 情 報 教 育 の …

2025年3月17日

4ページ・5ページ 特集2 郷土博物館10周年 (PDF 1.1MB) pdf

、歴史、自然についてわかりやすく展示 しています。海苔にまつわる様々な催しもあり ますので、ぜひご参加ください。 地 下 1 階 に は 、 昭 和 20 年…

2025年3月17日

6ページ・7ページ 幼児教育 ニューイヤーコンサート 立志塾 (PDF 1.0MB) pdf

が 大 切 だ と わ か っ た 。」「 人 生 に は 目 標 が 大 切 で 辛 い こ と の 後 に は 必 ず 幸 せ が あ る と わ か っ …

2025年3月17日

4ページ・5ページ 特集2 浦安市生涯学習フォーラム (PDF 748.2KB) pdf

そ の 学 校 が わ か る 」と 指 摘 。 教 育 委 員 と し て 、 市 の 学 校 ・ 地 域 連 携 事 業 の 現 状 に つ い て 報 告…

2025年3月17日

令和3年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

大きさが等しいことがわかります。 このことから、四角形ABCEが平行四辺形になること は、平行四辺形になる条件を用いて説明できます。下のア、 イのどちらかを…

2025年3月17日

平成26年度小・中学生生活実態調査 (PDF 2.1MB) pdf

食 べていないことがわかります。 ④あなたは1週間のうち、どのくらい運動をしますか  「4日以上運動する」割合(「毎日」+「4~ 5日」)は、学年が上がるにつれ…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 2.1MB) pdf

少 してい ることがわかります。平 成 25 年 度 調 査 と比 較 すると、小 学 生 保 護 者 では、新 規 設 問 を除 く 20 項 目 中 13 …

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

童の割合が多いことがわかります。 ただし、正答数が0問~4問(正答率約30%以下)までの児童の割合は、全国や県とほぼ同じ状況です。 平成27年度正答数度数分布 …

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 827.5KB) pdf

学校の授業の内容がわかりますか Q 学校の授業時間以外に、1日あたりどれくらいの時間、読書をしますか 3.5 4.0 4.9 2.8 3.1 …

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

学校の勉強でよくわからな かった内容を勉強している 両方の内容を勉強している どちらともいえない 36.4 35.5 44.2 52.7 5…

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

残った場面 終わり わかったことや感想 終わり 伝えたいこと ○書く活動の日常化 ・読書活動と結び付け、本の中から心に残った言葉 や文章を視写する。 ・ノート指…

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