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すっ子SNSルールをわかりやすく示したピクトグラムデザインが完成しました。 スマートフォン用とタブレット端末用の壁紙（ロック画面用とホーム画面用）を、次の添付…

顔と、「困ったことやわからないことがあったら、何でも聞いてください。」という言葉が温かく、どの子も安心して学習できる場になることと期待しています。 5月の土曜…

害は、いつ発生するかわかりません。もし、平日の昼間に発生した場合、大人は仕事で地域から離れた場所にいる場合が考えられます。 2011年に発生した東日本大震災や…

でも多く「できた」「わかった」という経験を増やし、豊かな学校生活が送れるよう支援していきます。 4月8日には学びの多様化学校浦安中学校分教室UMIの「出航の会…

さんは、当時の状況もわかりやすく説明しながら、体験者に代わり東京大空襲とその後のお話を参加者に向けて語りました。 最後に、浦安被爆者つくしの会による朗読劇もあ…

７月 ・移動図書館「わかくさ号」誕生 ・学校給食センター第一調理場を開所 昭和 52 年(1977) ４月 ・見明川小学校、堀江中学校創立 ７…

・「できる楽しさ」「わかる楽しさ」「認められる楽しさ」を実感できる授業の実践。 ・児童生徒の自信や自己肯定感を高めるとともに、理解や習熟など個に応じた指導 …

0-8 Ｂ０１ 絵でわかるこどものせいかつずかん１　みのまわりのきほん 1,400 R8 92 15 コ ク ヨ 10-10 Ａ０１ かおノート 1,300 …

に行われていることがわかりました。皆様のおかげで、 令和８年度に使用する教科用図書を選定することができましたことに、厚くお礼申し 上げます。ありがとうござい…

の作り方がイラストでわかりやす く描かれています。また、たくさんの美術作品が写真で載っており、児童生徒の興味関心を 引くような内容になっております。 外…

災害はいつ発生するかわからない。平日の昼 -6- 間に発生した場合、大人は仕事で地域から離れた場所にいることもあり、 中学生の力が地域に大き…

、「困 ったことやわからないことがあったら、何でも聞いてください。」とい う言葉が温かく、どの子も安心して学習できる場になることと期待して いる。 …

でも多く「できた」「わかった」という 経験を増やし、豊かな学校生活が送れるよう支援していきたい。 -5- また、８日には学びの多様化学校…

学校の勉強でよくわからな かった内容を勉強している 両方の内容を勉強している どちらともいえない 36.4 35.5 44.2 52.…

った場面 終わり わかったことや感想 終わり 伝えたいこと ○書く活動の日常化 ・読書活動と結び付け、本の中から心に残った言葉 や文章を視写する。 ・…

全体的に良好な様子がわかります。 度数分布に ついて30 領域「量と測定」の問題の正答率は、全国の正答率を４ポイント以上上回っています。これは、他の領域「…

とんどしていない わからない 無回答 「ほぼ毎日＝0」 【小学校2年生】 【小学校5年生】 【中学校2年生】 「ほぼ毎日＝0」 【＋0.6】 【…

学校の授業の内容がわかりますか。 Ｑ 学校の授業時間以外に、１日あたりどれくらいの時間、読書を…

三角形の性質が わかり適用問題が できる ２けた×２けた ＝３けた ３けた×２けた ＝４けた ＜傾向＞ ＜指導…

童の割合が多いことがわかります。 正答数が０問～６問（正答率約50％以下）までの児童の割合は、全国や県とほぼ同じ状況です。 平成…