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玉井さんをはじめ、プレイワーカー （スタッフ）の方はどのようなお仕 事をされているのですか。 玉井 子どもたちが楽しく遊べるよう、あそ びを広げる「きっかけ」…

ことがあっても、「プレイワーカー」 と呼ばれるスタッフが手助けをしてくれます。市内在住の０歳から小学６年生の子どもとその保護者で あれば誰でも利用できます。イベ…

リーン作戦により、きれいな花が四季を通して咲いています。またフ ラワー通りは、毎年、南小学校の子ども達が描いた花でいっぱいになります。 どちらの取組も、地域と豊…

ちを⾒守っている、プレイリ ーダーの⾚塚さんと秋吉さんにお話 をうかがいました。 東野児童センターでできることやや っていることを教えてください。 秋吉 午前中…

「児童センター」　プレイリーダーにインタビュー 7ページ 調査から見える浦安っ子　令和3年度実施生活実態調査から 8ページ 「先生たちの夏休み」 特定地…

放課後子ど も教室「レインボーひろば」 ２月の工作は、ひな人形づ くり 　市内全ての小学校にある「放課後子ども教室」 は、学校施設等を活用した「子どもが自主的に…

うが、昨今は、字がきれいに書けない人も増えているため、 まず先生方に、きれいな字で板書してもらい、手本になってもらえると いいと思う。教える側も一緒になって勉強…

校） スケアードストレイト 　スタントマンが交通事故の 再現を実演して見せるスケ アードストレイトを行いまし た。参加した子どもたちは 交通事故の恐さや交通ルー…

ましょう。 令和 れ い わ ○年 ねん ○月 がつ ○日 にち 学 がく 習 しゅう 内 ない 容 よう をよく理 り 解 かい し、自 じ 分 ぶん …

た 泥 水 を き れ い に 掃 除 し ま し た 。 美 浜 南 小 、 美 浜 南 幼 稚 園 合 同 の 引 渡 し 訓 練 の 様 子 まだ不便さは…

ただき、どの学校もきれい な環境を維持されており、掲示物も大変丁寧に、作品にも一人一人のコ メントが記述されており、先生と子どもたちとの人間関係もとてもよか っ…

いい 考えだね」「きれいな色ができたね」と、子どもたちの気 づきに丁寧に耳を傾け、一人一人の表現を受け止めながら 共に楽しむ教師の存在（役割）が必要であることを…

ことがあっても、「プレイワーカー」 と呼ばれるスタッフが手助けをしてくれます。市内在住の０歳から小学６年生の子どもとその保護者で あれば誰でも利用できます。イベ…

校） スケアードストレイト 　スタントマンが交通事故の 再現を実演して見せるスケ アードストレイトを行いまし た。参加した子どもたちは 交通事故の恐さや交通ルー…

⽟井さんをはじめ、プレイワーカー （スタッフ）の⽅はどのようなお仕 事をされているのですか。 ⽟井 ⼦どもたちが楽しく遊べるよう、あそ びを広げる「きっかけ」を…

た 浦安市ＡＬＴ グレイス・イシガミ先生 　授業では、児童生徒の皆さ んが楽しめる活動を積極的に 取り入れています。コミュニ ケーション活動をとおして、 すすん…

く体制の充実が求められ いる。また、通常の学級と特別支援学級との交流や、「はっぴい発表会」 などでの児童生徒同士あるいは教員同士での交流については、続けてほ し…

たいという、本当にきれいな心を感じた。 続いて、教職員の表彰についてである。 令和２年度文部科学大臣優秀教職員に高洲中学校の川﨑康晴先生が受 賞された。川崎先生…

くなっていく様子がきれいでした。 「未来に向かって夢を持ち、豊かに生きる浦安っ子」を育てます目標１ 「自ら学び ともに高め合い 地域に生きる 生涯学習」の実…

くなっていく様子がきれいでした。 「未来に向かって夢を持ち、豊かに生きる浦安っ子」を育てます目標１ 「自ら学び ともに高め合い 地域に生きる 生涯学習」の実…